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Auteur(s) : APMEP. Ed. ; SMF. Ed. ; Cartan Henri ; Dixmier Jacques ; Dubreil Paul ; Lichnérowicz André ; Revuz André

Titre : Problèmes de mesure. Conférences organisées par la Société Mathématique de France et par l'Association des Professeurs de Mathématiques et d'Enseignement Public, à l'intention spéciale des professeurs et prononcées à l'Institut Henri-Poincaré du 15 novembre 1957 au 22 mai 1958.

Editeur : Université de Genève Genève, 1962, Suisse Collection : Monographies de L'Enseignement Mathématique Num. 10
Format : 17 cm x 24 cm, 87 p. Notes bibliogr.
  ISSN : 0425-0818

Type : monographie, polycopié Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : I49Calcul différentiel (par exemple : problèmes d'extremum)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 I59Calcul intégral. Théorie de la mesure (intégrales de différents types)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

A cette époque, Henri Lebesgue étudiait, dans la mesure des grandeurs, le sujet le plus fondamental qui soit dans le développement des mathématiques. Il était donc intéressant que, dans des conférences destinées à des professeurs, des mathématiciens reprennent l'étude de ces thèmes à la lumière des travaux modernes.
- Henri Cartan : Volume des polyèdres
- Jacques Dixmier : Mesure des angles
- Paul Dubreil : Aperçu historique du développement de l'algèbre - Abel et Galois (cf. Bulletin de l'APMEP n° 196 )
- André Revuz : Théorie de l'intégration (cf. Bulletin de l'APMEP n° 196 )
- André Revuz : Théorie de l'intégration : les mesures additives et l'intégrale de Lebesgue (cf. Bulletin de l'APMEP n° 198 et Bulletin de l'APMEP n° 199 )
-André Lichnérowicz : Calcul tensoriel et applications (Une étude sur le calcul tensoriel et ses applications à la géométrie et à la théorie de la Relativité restreinte représente une initiation au vaste domaine de la physique mathématique.)
- P.H. Van Hiele : La pensée de l'enfant et la géométrie

En plus de leur intérêt propre, les exposés réunis dans ce volume témoignent du même souci d'apporter aux professeurs en exercice la possibilité de tenir leur enseignement à jour des progrès de la recherche et de la pédagogie.

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Ce numéro a également été édité à l'Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP). De plus, ces textes ont été précédemment publiés dans le Bulletin de l'Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public, n° 192 (juin 1958), 194 (octobre 1958), 196 (janvier 1959), 198 (mars 1959), 199 (juin 1959).

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 13/01/2022
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