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Auteur(s) : Le Petit Vert Comité de rédaction. Grt.

Titre : Le Petit Vert. N° 129. p. 4-4. Il y a 25 ans dans le Petit Vert.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site "Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Editeur : Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEPAPMEP), Régionale de Lorraine Vandoeuvre-les-Nancy, 2017
Format : A5, p. 4-4  ISSN : 0760-9825

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant

Classification : A39Revues, article de revue, article sur un site internet
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 B59La formation des enseignants (formation initiale et formation continue)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 C69Aspects institutionnels, évolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques: élaboration des programmes et curricula. Interdisciplinarité. Compétences, socle commun.. Impact des nouvelles technologies sur l'enseignement.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 D99Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Cet article propose des réflexions sur l'évolution de la formation des enseignants depuis 25 ans. Ici, il est fait référence à l'éditorial publié dans Le Petit Vert n° 29 Ressource en ligne , écrit en mars 1992, par Jacqueline Euriat, qui était alors formatrice à l'I.U.F.M. (site d'Épinal) et vice-présidente de la régionale APMEP Lorraine. Elle s'interroge sur les résultats des candidats au Concours de Recrutement des "Elèves-Instituteurs" (professeurs des écoles).

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Vie de la régionale" dans Le Petit Vert n° 129 Ressource en ligne .
Le Petit Vert est le bulletin de la Régionale Lorraine de l'APMEP. Il paraît 4 fois par an. On y trouve un peu de tout ce qui intéresse le quotidien du professeur de mathématiques. Ses numéros sont téléchargeables sur le site de la Régionale de Lorraine.


Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 10/06/2021
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