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Auteur(s) : Darche Michel. Dir. ; Rousseau Christiane. Dir. ; Matt Andreas Daniel. Dir.

Titre : Mathématiques de la planète Terre.

Editeur : CCSTI de la région Centre, ADECUM, Imaginary, UNESCO Orléans, 2013

Type : exposition, film, vidéo, site internet, vulgarisation, popularisation Langue : Français, Anglais, Espagnol, Multilingue Support : panneau

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 4ème, 3ème, lycée, 2de, 1ère, terminale, licence Age : 13, 14, 15, 16, 17, 18

Classification : M53Physique. Chimie. Astronomie. Technologie. Ingénierie.
Enseignement secondaire, collège
 M54Physique. Chimie. Astronomie. Technologie. Ingénierie.
Enseignement secondaire, lycée
 M55Physique. Chimie. Astronomie. Technologie. Ingénierie.
Enseignement supérieur, Post-Bac
 M58Physique. Chimie. Astronomie. Technologie. Ingénierie.
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 M63Sciences de la terre. Biologie. Médecine. Pharmacie.
Enseignement secondaire, collège
 M64Sciences de la terre. Biologie. Médecine. Pharmacie.
Enseignement secondaire, lycée
 M65Sciences de la terre. Biologie. Médecine. Pharmacie.
Enseignement supérieur, Post-Bac
 M68Sciences de la terre. Biologie. Médecine. Pharmacie.
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 U83Utilisation des médias audiovisuels (radiodiffusion, télévision, internet, diaporamas, films, vidéos, etc.)
Enseignement secondaire, collège
 U84Utilisation des médias audiovisuels (radiodiffusion, télévision, internet, diaporamas, films, vidéos, etc.)
Enseignement secondaire, lycée
 U85Utilisation des médias audiovisuels (radiodiffusion, télévision, internet, diaporamas, films, vidéos, etc.)
Enseignement supérieur, Post-Bac
 U88Utilisation des médias audiovisuels (radiodiffusion, télévision, internet, diaporamas, films, vidéos, etc.)
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 U93Divers (publications étudiantes, exercices et matériaux de travail autonome, expositions à thème mathématique)
Enseignement secondaire, collège
 U94Divers (publications étudiantes, exercices et matériaux de travail autonome, expositions à thème mathématique)
Enseignement secondaire, lycée
 U95Divers (publications étudiantes, exercices et matériaux de travail autonome, expositions à thème mathématique)
Enseignement supérieur, Post-Bac
 U98Divers (publications étudiantes, exercices et matériaux de travail autonome, expositions à thème mathématique)
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 

Résumé :

L'exposition «Mathématiques de la Planète Terre» a été créée à travers un concours : les modules gagnants font maintenant partie de ces expositions en libre accès depuis 2013. C'est une exposition virtuelle internationale composés de modules sur le thème Mathématiques de la Planète Terre qui couvrent une large variété de thèmes tels que l'astronomie, la dynamique des fluides, les mathématiques des volcans ou des glaciers ainsi que la cartographie.
Quatre types de modules sont proposés : des modules interactifs, des films, des affiches ainsi que des indications pour réaliser un module physique.

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L'exposition est toujours en développement.
Elle fait partie des expositions IMAGINARY qui sont montrées dans des galeries, musées, écoles, banques, universités, parcs ou gares. Ces «Expositions» sont diverses : elles peuvent inclure des images, programmes interactifs, sculptures, puzzles, jeux, tableaux, etc. Il est possible de récupérer chaque module et facilement créer sa propre exposition. Ces modules sont mis à disposition sur la page de son site.

Cette ressource est en ligne sur le site https://imaginary.org/fr/exhibition/mathematiques-de-la-planete-terre

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 11/10/2020
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