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Titre : Les Cahiers Clairaut. N° 129. p. 23-25. Une recette pour comprendre les saisons.
Editeur : Comité de Liaison Enseignants et Astronomes (CLEA), Université Paris Diderot, IREM de Paris Paris, 2010
Format : A4, p. 23-25 ISSN : 0758-234X
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur
Classification : A39Revues, article de revue, article sur un site internet
Formation à l'enseignement, initiale et continue. M59Physique. Chimie. Astronomie. Technologie. Ingénierie.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
Une erreur fréquente est de croire qu'il fait plus chaud l'été parce que la Terre serait plus près du Soleil. Dans cet article, l'auteur montre que cette croyance est doublement fausse. Pour s'en convaincre et convaincre les élèves, il donne la description d'une petite réalisation très simple, qui permet de comprendre les saisons et bien d'autres choses encore, pour quelques euros seulement.
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Reportage".
Le CLEA publie un bulletin trimestriel "Les cahiers Clairaut" qui réunit des études documentaires, des comptes rendus d'expériences pédagogiques, des mises au point de matériels didactiques, des notes critiques sur des livres récents. Chaque article est disponible au format .pdf sauf pour les trois dernières années où seul un article par numéro est en ligne.
Une version texte intégral est en téléchargement sur le site Archives des Cahiers Clairaut
Mots clés :
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