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Auteur(s) : Bettinelli Bernard

Titre : La maternelle en jeux mathématiques.
English title: Mathematical games for nursery schools. (ZDM/Mathdi)

Editeur : Presses universitaires de Franche-Comté (PuFC) Besançon, 2001 Collection : Les Publications de l'IREM de Besançon
Format : A4, 100 p. Bibliogr. pag. mult.
ISBN : 2-84627-025-2 EAN : 9782846270250  ISSN : 1629-7040

Type : document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : école maternelle Age : 3, 4, 5

Classification : A21Mathématiques récréatives
Ecole maternelle
 A29Mathématiques récréatives
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 C71Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique.
Ecole maternelle
 C79Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 U31Documents d'accompagnement, d'aides à l'enseignement (matériel didactique)
Ecole maternelle
 U39Documents d'accompagnement, d'aides à l'enseignement (matériel didactique)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 U61Matériels de manipulation et leur utilisation en classe (par exemple : dispositifs de projection, modèles, jeux éducatifs)
Ecole maternelle
 U69Matériels de manipulation et leur utilisation en classe (par exemple : dispositifs de projection, modèles, jeux éducatifs)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Présentation d'une quarantaine de jeux soit originaux, soit adaptés de jeux de société commerciaux offrant des situations mathématiques variées correspondant aux connaissances et compétences exigibles des enfants de l'école maternelle. Ces jeux sont classés suivant leur objectif principal d'apprentissage, le niveau où ils peuvent intervenir, le nombre de joueurs.
Les règles et objectifs pédagogiques de ces jeux sont rassemblés dans les 20 premières pages ; la suite du document présente des planches photocopiables permettant la réalisation du matériel nécessaire à la mise en oeuvre des jeux.

Notes :
Cette brochure est l'objet d'une note lecture dans la revue Repères-IREM n° 45.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 02/08/2022
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