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Titre : Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Utilisation du logiciel Cabri-géomètre en classe.
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : IREM de Grenoble, Grenoble, 1995
Format : A4, 170 p. ISBN : 2-9038-1534-8 EAN : 9782903815349
Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur Grenoble France 1993
Type : actes de colloques, de congrès, de séminaire Langue : Français Support : papier
Public visé : enseignant, formateur Matériel utilisé : Cabri-géomètre
Classification : A69Actes de colloque, de congrès, de séminaire
Formation à l'enseignement, initiale et continue. G39Longueurs, aires et volumes
Formation à l'enseignement, initiale et continue. G49Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
Formation à l'enseignement, initiale et continue. R29Utilisation de l'informatique en mathématiques (par exemple : logiciels de calcul formel, logiciels d'aide à l'enseignement des mathématiques, comme les logiciels de géométrie dynamique)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
Cette brochure accompagné d'une avec disquette est un reflet de l'état des réflexions sur l'utilisation de Cabri-géomètre en 1993.
Sommaire
Introduction
PARTIE I : De la conception d'activités à l'utilisation en classe
- Michèle Dupérier et Yves Bouteiller : Cabri-géomètre : un outil d'aide à la visualisation dans l'espace
- Mathilde Arago : Cabri-géomètre : un outil pédagogique pour le physicien
- Jean-François Bonnet : Témoignage : j'ai rencontré des Cabri-élèves
- Bernard Capponi : Utilisation du Logiciel Cabri-géomètre en classe
- Danièle Bergue : Débat de classe
- Michel Chastelain : Reflets d'une mise en pratique
- Gérard Vivier et Gilles Mounier : Résoudre des problèmes avec Cabri-géomètre
- Colette Laborde : Apprendre à voir et manier l'objet géométrique au-delà du tracé dans Cabri-géomètre
PARTIE II : Connaissance plus approfondie du logiciel : des aspects techniques à la géométrie sous-jacente.
- Roger Cuppens et Michel Carral : De d'Alembert à Cabri-Géomètre : le constructeur universel d'équations
- Yves Martin : Macros logiques
- Pierre Bertomeu : Réalisation et utilisation de "films de constructions" avec Cabri -géomètre
- Jean-Marie Laborde et Franck Bellemain : Principales spécifications de Cabri-géomètre II au regard de celles de Cabri-géomètre I
- Philippe Clarou : Présentation d'un scénario d'initiation à Cabri-géomètre en formation initiale d'enseignants
ANNEXES
- Liste des participants et des intervenants
- Nathalie Aymé : Scénario pédagogique
Mots clés :
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