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Titre : Calcul mental en classe de 5ème. Fichier élève.

Editeur : IREM de Lorraine, Vandoeuvre-les-Nancy, 2014
Format : A4, 92 p. ISBN : 2-85406-186-1 EAN : 9782854061864

Type : document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue : Français Support : papier

Public visé : élève, enseignant Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 5ème Age : 12

Classification : C73Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique.
Collège C79Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique.
Formation à l'enseignement, initiale et continue. F43Nombres entiers. Nombres rationnels. Opérations arithmétiques sur les nombres entiers, les fractions et les nombres décimaux. Extensions des domaines numériques.
Collège F49Nombres entiers. Nombres rationnels. Opérations arithmétiques sur les nombres entiers, les fractions et les nombres décimaux. Extensions des domaines numériques.
Formation à l'enseignement, initiale et continue. F73Grandeurs, mesures et unités
Collège F79Grandeurs, mesures et unités
Formation à l'enseignement, initiale et continue. F83Rapports et proportions. Règle de trois. Pourcentages et calcul des intérêts. Problèmes de mélanges (quantités proportionnelles, inversement proportionnelles)
Collège F89Rapports et proportions. Règle de trois. Pourcentages et calcul des intérêts. Problèmes de mélanges (quantités proportionnelles, inversement proportionnelles)
Formation à l'enseignement, initiale et continue. H23Algèbre élémentaire (notion de variable, manipulation des expressions, polynômes)
Collège H29Algèbre élémentaire (notion de variable, manipulation des expressions, polynômes)
Formation à l'enseignement, initiale et continue. U43Livres d'exercices, compétitions et questions d'examen, annales. Fichiers d'aides pédagogiques.
Collège U49Livres d'exercices, compétitions et questions d'examen, annales. Fichiers d'aides pédagogiques.
Formation à l'enseignement, initiale et continue. 

Ce fichier contient uniquement les fiches de travail à distribuées aux élèves proposées dans la brochure pour les enseignants.
Il est découpé en 7 parties : entiers positifs, décimaux positifs, relatifs, fractions, calcul littéral, grandeurs et proportionnalité.
Les opérations utilisent les nombres entiers, les nombres décimaux, les nombres relatifs ou les nombres en écriture fractionnaire.

Notes :
Voir les programmes de l'enseignement de mathématiques au collège BO spécial n° 6 du 28 août 2008 .

Mots clés :

• "activité de calcul mental"
• "activité sur les nombres"
• "addition de nombres décimaux"
• "addition de nombres entiers"
• "addition de nombres relatifs"
• "angles complémentaires"
• "angles dans un triangle"
• "apprentissage des fractions"
• "calcul avec des pourcentages"
• "calcul d'aire"
• "calcul d'angle"
• "calcul d'une échelle"
• "calcul de durée"
• "calcul de périmètre"
• "calcul de volume"
• "calcul littéral"
• "conversion d'unités"
• "conversion horaire"
• "décomposition additive d'un entier"
• "décomposition d'un quotient"
• "décomposition d'une fraction"
• "développement d'une expression"
• "différence de deux nombres"
• "diviseur commun"
• "division de nombres décimaux"
• "division de nombres entiers"
• "écriture fractionnaire"
• "exercice à trous"
• "facteur commun"
• "factorisation d'une expression"
• "fiche d'exercices"
• "grandeurs proportionnelles"
• "multiplication de nombres décimaux"
• "multiplication de nombres entiers"
• "multiplication de nombres relatifs"
• "opération sur les décimaux"
• "opération sur les entiers"
• "opération sur les fractions"
• "priorité des opérations"
• "situation de proportionnalité"
• "somme de deux nombres"
• "soustraction de nombres décimaux"
• "soustraction de nombres entiers"
• "table de multiplication"
• "technique opératoire"
• "valeur approchée"
• "valeur exacte"

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