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Auteur(s) : Didry Jean-Marie ; Lambert Jean ; Mathieu Gérard ; Sibille Michel

Titre : Mathématiques à l'école normale. T. 3. Première partie : Mesure.

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site "Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Editeur : IREM de Lorraine, Vandoeuvre-les-Nancy, 1984
Format : A4, 46 p. ISBN : 2-85406-081-4 EAN : 9782854060812

Type : monographie, polycopié Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : master Age : 21, 22

Classification : C79Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 F79Grandeurs, mesures et unités
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 U39Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Cette brochure est centrée sur la mesure des longueurs et des surfaces.
Dans la première partie, le concept d'aire est central : aire d'un rectangle, aire d'une surface bornée par encadrement, somme de Darboux et calcul intégral avec application dans l'enseignement (démonstration du théorème de Pythagore par puzzle, encadrement de la mesure d'une surface à l'aide de quadrillages). La description et l'utilisation du planimètre polaire complète les méthodes pratiques des calculs d'aires.
Dans la seconde, les auteurs présentent des instruments de mesure de longueur (pied à coulisse, curvimètre) puis développent une théorie de la mesure.

Pistes d'utilisation en classe :
Cette ressource peut être utilisée en formation initiale des enseignants, en particulier dans le cadre de la préparation au CRPE.


Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 22/06/2021
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