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Auteur(s) : Foures Léonce

Titre : Information mathématique. N° 06. p. 34-52. Les catégories dans l'enseignement secondaire? Pourquoi pas ? exposé fait à la régionale de l'APMEP le 11 décembre 1974

Editeur : IREM d'Aix-Marseille, Marseille, 1975 Collection : IREM de Marseille Num. 006
Format : A5, p. 34-52  ISSN : 0297-4347

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue, article sur un site internet
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 C69Aspects institutionnels, évolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques: élaboration des programmes et curricula. Interdisciplinarité. Compétences, socle commun.. Impact des nouvelles technologies sur l'enseignement.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 E69Ensembles. Relations. Théorie des ensembles
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 G79Géométrie analytique. Géométrie vectorielle. Géométrie projective. Géométrie affine. Géométrie métrique.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Ce texte vise à informer les enseignants du secondaire de la notion de catégorie en vue d'orienter leur enseignement sur un point de vue catégoriel.

Voici le plan :
- Quelques problèmes classiques
- Catégories
- Foncteur
- Dualité
- Conclusion

Notes :
Information mathématique a été le journal de l'IREM de Marseille de 1973 à 1983. Cette revue peut donner une idée d'une partie des préoccupations des IREM à cette époque.
Les 18 numéros de la revue ont été numérisés et sont disponibles sous forme d'un cédérom à télécharger sur le site de l'IREM de Marseille sous la rubrique "Ressources-documentaires" : http://www.irem.univ-mrs.fr/

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site "Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 20/02/2021
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