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Auteur(s) : IREM de Nantes Groupe Suivi scientifique ; Guibert Josiane ; Margot Geneviève ; Viala André

Titre : Suivi scientifique des nouveaux programmes de 6ème : symétrie orthogonale, géométrie dans l'espace, proportionnalité.

Editeur : IREM des Pays de la Loire, Nantes, 1986 Collection : Nanta Iremica
Format : A4, 141 p.  ISSN : 0399-9823

Type : document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 6ème Age : 11

Classification : C73Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique.
Collège
 C79Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 F83Rapports et proportions. Règle de trois. Pourcentages et calcul des intérêts. Problèmes de mélanges (quantités proportionnelles, inversement proportionnelles)
Collège
 F89Rapports et proportions. Règle de trois. Pourcentages et calcul des intérêts. Problèmes de mélanges (quantités proportionnelles, inversement proportionnelles)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 G43Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
Collège
 G49Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 G53Géométrie des transformations (isométries, similitudes, translations, homothéties, rotations, symétries)
Collège
 G59Géométrie des transformations (isométries, similitudes, translations, homothéties, rotations, symétries)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 U33Documents d'accompagnement, d'aides à l'enseignement (matériel didactique)
Collège
 U39Documents d'accompagnement, d'aides à l'enseignement (matériel didactique)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Cette brochure propose des activités dans les trois parties suivantes :
- Symétrie orthogonale : tant pour la recherche de figures symétriques que pour celle d'axes de symétrie, on part de l'observation de figures variées pour dégager des propriétés qui seront utilisées par la suite pour construire l'image d'une figure ou des polygones ayant ou non des axes de symétrie.
- Géométrie dans l'espace : on reconnaît parmi des solides un ensemble de polyèdres, puis, parmi eux le parallélépipède puis le cube. On en étudie des modes de représentation et on aborde les calculs d'aires et de volumes
- Proportionnalité : des activités à données géométriques conduiront à mettre en jeu des procédés utilisant la proportionnalité et permettant d'introduire des fractions simples.

Notes : Attention ! Cette fiche est incomplète, aidez-nous à la compléter. Votre contribution

Voir les contenus des programmes pour les classes de 6ème et 5ème du BO n° 44 du 12 décembre 1985 proposés par la COPREM dans le Le Petit Vert n° 2 Ressource en ligne .

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 22/09/2022
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