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Titre : Liaison école-collège : les nombres décimaux en sixième.
English title: Connecting primary school and lower secondary. Decimal numbers at 6th grade. (ZDM/Mathdi)
Editeur : IREM de Poitiers, Poitiers, 1998
Format : A4, 136 p. ISBN : 2-85954-070-9
Type : document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue : Français Support : papier
Public visé : enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : école élémentaire, collège, 6e Age : 10, 11
Classification : C72Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique.
Ecole élémentaire C73Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique.
Collège C79Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique.
Formation à l'enseignement, initiale et continue. F42Nombres entiers. Nombres rationnels. Opérations arithmétiques sur les nombres entiers, les fractions et les nombres décimaux. Extensions des domaines numériques.
Ecole élémentaire F43Nombres entiers. Nombres rationnels. Opérations arithmétiques sur les nombres entiers, les fractions et les nombres décimaux. Extensions des domaines numériques.
Collège F49Nombres entiers. Nombres rationnels. Opérations arithmétiques sur les nombres entiers, les fractions et les nombres décimaux. Extensions des domaines numériques.
Formation à l'enseignement, initiale et continue. U32Documents d'accompagnement, d'aides à l'enseignement (matériel didactique)
Ecole élémentaire U33Documents d'accompagnement, d'aides à l'enseignement (matériel didactique)
Collège U39Documents d'accompagnement, d'aides à l'enseignement (matériel didactique)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
Cette brochure présente le travail mis en oeuvre en sixième pour assurer une meilleure cohérence de l'apprentissage des décimaux entre l'école élémentaire et le collège.
Dans une première partie figurent des tests proposés en CM2 et en 6e qui donnent des indications sur les difficultés des élèves.
Les auteurs ont structuré les connaissances à acquérir en 6e sur les décimaux, en 6 thèmes qui comportent tous : la situation en cycle 3, une activité ciblée sur la notion-clé avec une présentation, un compte rendu de son déroulement en classe, des compléments (remédiation, entraînement...) et une évaluation.
Notes :
Ce travail a été réalisé grâce au soutien de la Mission à l'Evaluation et à l'Innovation Pédagogique du rectorat de Poitiers.
Cette brochure est l'objet d'une recension sous la rubrique "pour un inventaire" du Bulletin de l'APMEP n° 421.
Mots clés :
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