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Auteur(s) : Nimier Jacques ; IREM de Reims Groupe de recherche d'Epernay. Grt.

Titre : Evaluation, docimologie, orientation, taxinomie. Essai de synthèse.

Editeur : IREM de Reims, Reims, 1977
Format : A4, 92 p. Bibliogr. p. 88-91

Type : monographie, polycopié Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant, formateur

Classification : C59Aspects Sociologiques : en classe (dynamique de groupe, interactions interpersonnelles, apprentissage en groupe), en amont de la classe (facteurs économiques et culturels).
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 C89Questions d’évaluation : évaluation des élèves, analyse et remédiation. Difficultés, idées fausses et erreurs des élèves. Examen, préparation aux examens Efficacité de l’enseignement. Evaluations de l’enseignement, relations entre les processus d’enseignements.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 D99Histoire de l'enseignement des mathématiques. Histoire de l'enseignement de l'informatique
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Essai de synthèse de divers travaux, expériences, et lectures sur l'évaluation, la docimologie, l'orientation, et la taxinomie.

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site "Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 10/02/2020
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