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Auteur(s) : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Grt.

Titre : L'Ouvert. N° 83.

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site "Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Editeur : IREM de Strasbourg, Strasbourg, 1996
Format : A4, 60 p.  ISSN : 0290-0068

Type : périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant

Classification : A39Revues, article de revue, article sur un site internet
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Sommaire :
- Editorial
- Jacques Harthong : Le paradoxe de Bertrand : tirage au hasard d'une corde dans un cercle Ressource en ligne
- Edith Kosmanek : Mini-contribution à l'étude de la dépendance probabiliste Ressource en ligne
- Eugène Ehrhart : Du hasard et de la chance Ressource en ligne
- Jean Lefort : Sons, musique et mathématiques Ressource en ligne
- Michel Emery : Cycles et non-linéarité Ressource en ligne
- Michèle Audin et Patrick Foulon : Planche à dessins de Fasenachtkuechle feuilletés Ressource en ligne
- Gérard Kuntz propose une note de lecture de l'ouvrage écrit par Raymond Duval : Sémiosis et pensée humaine
- Rallye Mathématique d'Alsace 1996 Ressource en ligne
- A vos stylos Ressource en ligne

Notes :
L'Ouvert est le journal de la Régionale de l'Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) d'Alsace et de l'IREM de Strasbourg. Lien entre l'enseignement secondaire des Mathématiques et l'Université, L'Ouvert propose à ses lecteurs : des articles sur les recherches récentes ; des textes sur l'histoire des mathématiques ; des synthèses sur les questions didactiques ; des comptes rendus d'activités et d'expérimentations avec les élèves ; des problèmes pour stimuler le plaisir de chercher ; des informations sur l'enseignement des mathématiques en Europe ; des nouvelles des groupes de l'IREM et le point sur leurs recherches.
L'Ouvert a cessé de paraître en 2010 avec le n° 118. Tous les articles de L'Ouvert sont disponibles sur le site de l'IREM de Strasbourg.


Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 10/10/2021
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