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Auteur(s) : Stoll André

Titre : Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire. Une initiation à la lecture des Principes mathématiques de la philosophie naturelle de Newton. p. 101-116.

Editeur : Presses Universitaires de Limoges (PULIM) Limoges, 2013 Collection : Savoirs scientifiques et Pratiques d'enseignement
Format : 15,5 cm x 24 cm, p. 101-116 ISBN : 2-84287-563-X EAN : 9782842875633

Type : chapitre d'un ouvrage Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant Niveau Niveau scolaire visé par l'article : licence, master Age : 18, 19, 20, 21, 22

Classification : D35Histoire et épistémologie des mathématiques du 16e au 18e siècle inclus.
Enseignement supérieur, Post-Bac
 D39Histoire et épistémologie des mathématiques du 16e au 18e siècle inclus.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 D55Histoire et épistémologie des disciplines connexes
Enseignement supérieur, Post-Bac
 D59Histoire et épistémologie des disciplines connexes
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 D65Etude et utilisation de textes anciens
Enseignement supérieur, Post-Bac
 D69Etude et utilisation de textes anciens
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 M55Physique. Chimie. Astronomie. Technologie. Ingénierie.
Enseignement supérieur, Post-Bac
 M59Physique. Chimie. Astronomie. Technologie. Ingénierie.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Après avoir situé l'ouvrage de Newton dans son contexte historique, l'auteur de ce chapitre nous plonge dans la lecture du premier des trois livres des « Principes » et plus particulièrement dans les parties où Newton traite le problème de la force centrale. En se fondant sur trois lois ou principes, Newton résout mathématiquement le problème direct de la force centrale et démontre les lois que Kepler a découvertes empiriquement.

Voici le plan :
- Une présentation des Principes
- La lecture du premier livre des Principes
- La réception de Newton en France

Notes :
Chapitre de l'ouvrage Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire. Ressource en ligne

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 15/10/2020
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