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Auteur(s) : Eysseric Pierre ; Guille-Biel Winder Claire ; Mangiante-Orsola Christine ; Petitfour Edith ; Simard Arnaud ; Tempier Frédérick ; Commission Inter-IREM COPIRELEM. Grt.

autre nom d'auteur : Winder Claire ; Mangiante Christine

Titre : Document-cadre pour la formation des professeurs des écoles à l'enseignement des mathématiques.

Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP  Télécharger 

Editeur : Association pour l'élaboration et la diffusion de ressources pédagogiques sur l'enseignement des mathématiques à l'école (ARPEME) Bouc Bel Air, 2022 Collection : Les outils du formateur Num. 2
Format : A4, 49 p. Bibliogr. pag. mult.
ISBN : 2-917294-32-9 EAN : 9782917294321

Type : ouvrage (au sens classique de l'édition) Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : master Age : 21, 22

Classification : B59La formation des enseignants (formation initiale et formation continue)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Ce document-cadre présente les savoirs et compétences que la COPIRELEM considère actuellement comme incontournables pour enseigner les mathématiques à l'école primaire française, en prenant appui sur des travaux produits par les membres de la commission depuis de nombreuses années et sur des résultats de la recherche en didactique des mathématiques.
Ce document-cadre se présente comme un outil pour le formateur. Il vise à combler compétences explicitées dans le référentiel de compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation (BO n° 30 du 25 juillet 2013 Ressource en ligne ) et les mathématiques à enseigner exposées dans les programmes de l'école primaire en vigueur et les ressources institutionnelles qui leur sont rattachées.
Attention ! Ce document-cadre n'est ni le programme d'une préparation au concours de recrutement des professeurs des écoles, ni celui de deux années de formation du master de l'enseignement, de l'éducation et de la formation.

Pistes d'utilisation en classe :
Cette ressource peut être utilisée en formation initiale des enseignants, en particulier dans le cadre de la préparation au CRPE.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP et sur le site http://arpeme.fr/

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 18/06/2022
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