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Titre : Repères-IREM. N° 46.

Editeur : TOPIQUES éditions Metz, 2002
Format : 16 cm x 23,7 cm, ?? p. Bibliogr. pag. mult.
  ISSN : 1157-285X

Type : périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue, article sur un site internet
Formation à l'enseignement, initiale et continue. 

Sommaire de ce numéro daté de Janvier 2002 :
Editorial
Equations et calcul littéral au collège (Jean-Paul Guichard, IREM de Poitiers )
Du PGCD aux nombres irrationnels : approche géométrique (Maryvonne Le Berre, IREM de Lyon)
Simulation et modélisation : étude d'un exemple (Joëlle Fontana et Maryse Noguès, IREM de Montpellier)
Rubrique Point de vue : A propos de modélisation (Gilberte Pascal)
Du chiffrement de César à la mathématique de la carte bancaire (Dany-Jack Mercier, IUFM Antilles-Guyane)
Conjectures en arithmétique (Jean-Alain Roddier, IREM de Clermont-Ferrand)
Equations différentielles : la perte du sens n'est pas sans risque (Gérard Kuntz, IREM de Strasbourg)
Rubrique Multimédia : Les mathématiques "à la marge" du système scolaire (Gérard Kuntz, IREM de Strasbourg)

Notes :
Repères-IREM est la revue du réseau national des Instituts de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en octobre1990. De nombreux articles peuvent être utilisés en formation initiale des enseignants.
Tous les articles parus dans Repères-IREM sont consultables et téléchargeables librement en ligne sur le Portail des IREM, dès la parution du numéro, à partir de son sommaire : cliquez sur l'onglet "Repères IREM", puis sur "Consultation en ligne".
Vous pouvez aussi soumettre un article à la revue en l'adressant en document attaché au rédacteur en chef de la revue à l'adresse : reperes-irem@univ-irem.fr

Mots clés :

• "activité d'arithmétique"
• "activité de conjecture"
• "activité de recherche"
• "algorithme d'Euclide"
• "algorithme de chiffrement"
• "algorithme de déchiffrement"
• "algorithme des différences"
• "analyse de programme d'enseignement"
• "apprentissage de l'algèbre élémentaire"
• "apprentissage du calcul littéral"
• "approche géométrique"
• "chiffre de César"
• "chiffre de Vigenère"
• "choix politique"
• "club mathématique"
• "code DES"
• "code RSA"
• "compétition mathématique"
• "convention d'écriture"
• "convention de lecture"
• "cylindre de Jefferson"
• "démarche d'investigation"
• "Diophante d'Alexandrie"
• "équation du premier degré"
• "fluctuation d'échantillonnage"
• "histoire de la cryptographie"
• "image mentale"
• interdisciplinarité
• "irrationalité d'un nombre"
• "irrationalité de racine de deux"
• "lien statistiques-probabilités"
• "mathématiques et électricité"
• "mathématiques et électronique"
• "mathématiques et physique"
• mécanique
• "méthode d'Euler"
• "méthode de résolution de problème"
• "mise en équation"
• "modèle statistique"
• "modélisation statistique"
• "nombre d'or"
• "problématique de modélisation"
• "problème d'approximation"
• "problème de chiffrement"
• "règle de calcul algébrique"
• "résolution d'une équation algébrique"
• "résolution d'une équation différentielle"
• "ressource en ligne"
• "science et politique"
• "sens mathématique"
• "simulation d'une expérience aléatoire"
• "statistique à une variable"
• "statistique à une variable"
• "travaux personnels encadrés"
• "utilisation d'un manuel scolaire"
• "utilisation d'un tableur"
• "utilisation des probabilités"
• "utilisation du multimédia"

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