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Titre : Repères-IREM. N° 51.

Editeur : TOPIQUES éditions Metz, 2003
Format : 16 cm x 23,7 cm, ?? p. Bibliogr. pag. mult.
  ISSN : 1157-285X

Type : périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue, article sur un site internet
Formation à l'enseignement, initiale et continue. 

Sommaire de ce numéro daté d'Avril 2003 :
Editorial
Des lois continues, pourquoi et pour quoi faire ? (Michel Henry, IREM de Besançon)
Activités géométriques en ligne sur le site "Tableau Virtuel" (Gérard Kuntz, IREM de Strasbourg)
Un carré dans un triangle (Patrick Guyot, IREM de Dijon)
Evolution de la notion de nombre au collège (Jean-Luc Gasser, IREM de Strasbourg)

Notes :
Repères-IREM est la revue du réseau national des Instituts de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en octobre1990. De nombreux articles peuvent être utilisés en formation initiale des enseignants.
Tous les articles parus dans Repères-IREM sont consultables et téléchargeables librement en ligne sur le Portail des IREM, dès la parution du numéro, à partir de son sommaire : cliquez sur l'onglet "Repères IREM", puis sur "Consultation en ligne".
Vous pouvez aussi soumettre un article à la revue en l'adressant en document attaché au rédacteur en chef de la revue à l'adresse : reperes-irem@univ-irem.fr

Mots clés :

• "activité géométrique"
• "addition de nombres décimaux"
• "aiguille de Buffon"
• "animation de figure"
• "apprentissage des fractions"
• "apprentissage des nombres décimaux"
• "apprentissage des nombres irrationnels"
• "apprentissage des nombres relatifs"
• "approche historique"
• barycentre
• "calcul algébrique"
• "calcul d'aire"
• "calcul fractionnaire"
• "calcul mental"
• "calcul numérique"
• "changement de registre"
• "compte rendu d'expérimentation pédagogique"
• "concept de fraction"
• "concept de nombre"
• "construction géométrique"
• "démarche d'investigation"
• "densité de probabilité"
• "développement d'une expression"
• "didactique des mathématiques"
• "division décimale"
• "droites parallèles"
• "écriture d'un nombre"
• "écriture fractionnaire"
• "formation scientifique"
• "fraction décimale"
• "géométrie dans le plan"
• "géométrie du triangle"
• "géométrie pratique"
• "graduation d'une droite"
• "histoire des mathématiques"
• homothétie
• "intervalle de confiance"
• "jeu de Franc-Carreau"
• "liaison collège-lycée professionnel"
• "loi de Laplace-Gauss"
• "loi de Poisson"
• "loi de probabilité"
• "loi de probabilité continue"
• "loi exponentielle"
• "loi géométrique"
• "loi uniforme"
• "mathématiques arabes"
• "mathématiques et physique"
• "mise en équation"
• "modèle probabiliste"
• "multiplication de nombres décimaux"
• "opération sur les décimaux"
• "phénomène d'attente"
• "phénomènes gaussiens"
• "probabilité géométrique"
• "problème d'Al-Khwarizmi"
• "puissance de dix"
• "rapports égaux"
• "registre de représentation"
• "représentation géométrique d'un nombre"
• "représentation graphique d'un nombre"
• "résolution d'une équation"
• "résolution de problème"
• "théorème central limite"
• "théorème de Moivre-Laplace"
• "théorème de Pythagore"
• "théorème de Thalès"
• "théorème des moments"
• "travail autonome"
• "travail collaboratif"
• "utilisation d'un tableau virtuel"
• "utilisation d'une ressource en ligne"
• "utilisation de texte historique"
• "vocabulaire mathématique"

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