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Titre : Repères-IREM. N° 117. p. 26-33. Rubrique Multimédia : Gérard Berry (Collège de France) tente une prospective du développement de l'informatique.
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : TOPIQUES éditions Nancy, 2019
Format : 16 cm x 23,7 cm, p. 26-33 ISSN : 1157-285X
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur
Classification : A39Revues, article de revue, article sur un site internet
Formation à l'enseignement, initiale et continue. A59Bibliographies, information et documentation
Formation à l'enseignement, initiale et continue. P79Ordinateurs et société (questions de politique publique telles que la protection des données, l'impact des ordinateurs sur la science et l'éducation, le commerce électronique)
Formation à l'enseignement, initiale et continue. Q59Les objectifs de l'enseignement de l'informatique. Les connaissances de base (innovation et tendances, recherche et conception des programmes d'enseignement, expérimentation en classes pilotes)
Formation à l'enseignement, initiale et continue. U89Utilisation des médias audiovisuels (radiodiffusion, télévision, internet, diaporamas, films, vidéos, etc.)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
Contenu de la rubrique Multimédia de ce numéro :
1) Gérard Berry tente une prospective du développement de l'informatique
Cette partie est consacrée au cours que Gérard Berry a donné en 2018-2019 au Collège de France sous le titre "Où va l'informatique ?". Ce cours et certaines séances du séminaire qui lui est associé, a été repris en huit épisodes sous forme audio par France Culture intitulés :
- L'hyperpuissance de l'informatique
- Évolutions actuelles et futures de l'informatique
- L'éducation à l'informatique
- Les aspects scientifiques de la sécurité informatique
- Les enjeux de sécurité numérique
- Retour sur quelques questions de recherche en informatique
- Les enjeux de la recherche en informatique
- Plaidoyer pour les trajectoires non-linéaires et Leçon de clôture de Gérard Berry,
2) Deux brèves
a) Le travail dans la société moderne : les nouvelles conditions
b) Divers articles à propos des nouveaux programmes 2019 du Lycée sur le thème de l'informatique
Notes :
Cet article est publié dans Repères-IREM N° 117 
sous la rubrique "Multimédia".
La rubrique "Multimédia" de la revue Repères-IREM a vocation à recevoir des textes courts de quatre pages au maximum sur l'actualité des technologies de l'éducation et sur leurs applications dans les classes. Elle est ouverte à toutes et à tous. Les textes peuvent être adressés à : reperes-irem@univ-irem.fr
Cet article est également paru dans Mathématice n° 74
.
Repères-IREM est la revue du réseau national des Instituts de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en octobre1990. De nombreux articles peuvent être utilisés en formation initiale des enseignants.
Tous les articles parus dans Repères-IREM sont consultables et téléchargeables librement en ligne sur le Portail des IREM, dès la parution du numéro, à partir de son sommaire : cliquez sur l'onglet "Repères IREM", puis sur "Consultation en ligne".
Vous pouvez aussi soumettre un article à la revue en l'adressant en document attaché au rédacteur en chef de la revue à l'adresse : reperes-irem@univ-irem.fr
Mots clés :
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