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Titre : Repères-IREM. N° 117.

Des extraits de cette publication sont sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP  Télécharger 

Editeur : TOPIQUES éditions Metz, 2019
Format : 16 cm x 23,7 cm, ?? p. Bibliogr. pag. mult.
  ISSN : 1157-285X

Type : périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue, article sur un site internet
Formation à l'enseignement, initiale et continue. 

Sommaire de ce numéro daté de Octobre 2019 :
Editorial
Trier pour mieux comparer (Séverine Fleury, Pascal Lafourcade, Marianne Mognos et Malika More, IREM de Clermont-Ferrand)
Aider à la compréhension des fonctions avec un logiciel : les fonctions définies par un algorithme (Roselyne Halbert, Jean-baptiste Lagrange, Christine Le Bihan, Bernard Le Feuvre et Marie-Catherine Manens, IREM de Rennes)
Simuler un niveau de chantier et un tachéomètre (Hubert Raymondaud et Stephan Manganelli)
Les "remue-méninges" (Pierre Glasson et Xavier Durand, IREM de Grenoble)
Rubrique Multimédia : Gérard Berry (Collège de France) tente une prospective du développement de l'informatique (version en ligne) (Gérard Kuntz)
Rubrique Vie des IREM : PUBLIMATH (Commission inter-IREM-APMEP PUBLIMATH)
Rubrique Parutions

Notes :
Repères-IREM est la revue du réseau national des Instituts de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en octobre1990. De nombreux articles peuvent être utilisés en formation initiale des enseignants.
Tous les articles parus dans Repères-IREM sont consultables et téléchargeables librement en ligne sur le Portail des IREM, dès la parution du numéro, à partir de son sommaire : cliquez sur l'onglet "Repères IREM", puis sur "Consultation en ligne".
Vous pouvez aussi soumettre un article à la revue en l'adressant en document attaché au rédacteur en chef de la revue à l'adresse : reperes-irem@univ-irem.fr

Mots clés :

• "activité d'informatique débranchée"
• "activité de classe"
• "activité de mesure"
• "activité de programmation"
• "activité de recherche"
• "activité de résolution de problème"
• "activité en classe"
• "activité en plein air"
• "activité géométrique"
• "activité pluridisciplinaire"
• "aire d'un carré"
• "aire d'une surface plane"
• "algorithme de tri"
• "algorithme itératif"
• "analyse didactique"
• "angles et triangle"
• "calcul approché"
• "calcul d'aire"
• "calcul trigonométrique"
• "comparaison de nombres"
• "complexité d'un algorithme"
• "concept de fonction"
• "construction d'un puzzle géométrique"
• "construction de cartes perforées"
• "culture professionnelle"
• "débat scientifique"
• "démarche d'investigation"
• "développement cognitif"
• "erreur de mesure"
• "évolution des conceptions"
• "expérimentation et simulation"
• "fiche pédagogique"
• "fonction affine"
• "fonction affine par morceaux"
• "fonction dérivée"
• "fonction exponentielle"
• "géométrie dans l'espace"
• "histoire de l'informatique"
• "informatique et société"
• "instrument de mesure"
• "instrument de topographie"
• "jeu de rôle"
• "laboratoire de recherche"
• "langage Python"
• "liste ordonnée"
• "machine de Hollerith"
• "mathématiques actives"
• "mathématiques et topographie"
• "mémoire professionnel"
• "mesure d'angle"
• "mesure de grandeur"
• "mise en situation"
• "modélisation et simulation"
• "modélisation fonctionnelle"
• "nivellement (topographie)"
• "nombre dérivé"
• "organigramme de programmation"
• "précision d'une mesure"
• "processus d'itération"
• "production d'élève"
• "réflexion sur l'enseignement de l'informatique"
• "représentation graphique"
• "résolution de problème ouvert"
• "réussite scolaire"
• "sécurité informatique"
• "simulation numérique"
• "simulation sur ordinateur"
• "situation de proportionnalité"
• "sociologie du travail"
• "stage en pratique accompagnée"
• "sujet de compétition mathématique"
• "théorème de Thalès"
• "transformation géométrique"
• "travail en groupe"
• "tri par base"
• "triangle rectangle"
• "triangles isométriques"
• "utilisation d'un logiciel de calcul formel"
• "utilisation d'un logiciel de géométrie dynamique"
• "utilisation de la base de données bibliographiques Publimath"
• "utilisation des nouvelles technologies"
• "variable didactique"
• "variable pédagogique"

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