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Auteur(s) : Brégeon Jean-Luc ; Dossat Luce ; Poli Bernard ; Vicens Pierre-Yves ; Myx André

Titre : Diagonale. Math en flèche CM1. Cycle des approfondissements.

Editeur : Nathan Paris, 1996 Collection : Diagonale
Format : 20 cm x 28,5 cm, 192 p. ISBN : 2-09-120-186-3

Type : manuel scolaire Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant Matériel utilisé : instruments de dessin, calculatrice Niveau Niveau scolaire visé par l'article : école élémentaire Age : 9, 10

Classification : U22Manuels scolaires. Analyse des manuels scolaires, développement et évaluation des manuels.
Enseignement primaire, école élémentaire
 U29Manuels scolaires. Analyse des manuels scolaires, développement et évaluation des manuels.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Cet ouvrage est découpé en 5 périodes de 7 paliers (6 pour la période 5). Le dernier palier est chaque fois celui de l'évaluation.
Chaque palier se compose de trois fiches d'apprentissage et d'une fiche "Faire le point". Les fiches d'apprentissage contiennent une rubrique "Avec les nombres" constituée d'activités numériques à gérer avec l'enseignant et des exercices de difficulté graduée signalée par un symbole. Les fiches "Faire le point" proposent une synthèse des notions essentielles abordées dans les trois fiches d'apprentissage précédentes et des exercices complémentaires.
Les 4 dernières pages de chaque période sont des fiches "Bilan" ; elles sont destinées à recueillir et à affiner les éléments d'évaluation de chaque élève.
L'accent est mis sur la participation de l'enfant dans la construction de son savoir et sur son adaptation face à des activités variées mais toujours motivantes pour lui. On insiste enfin sur deux apprentissages essentiels : le calcul réfléchi (écrit ou mental) et la résolution de problèmes.

Notes :
Ce fichier est complété par un livre du maître qui propose des activités supplémentaires, donne des informations didactiques. Il est indexé dans cette base.
Voir le programme de mathématiques de la deuxième année du cycle des approfondissements paru dans le BOEN spécial n° 5 du 09 mars 1995.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 18/11/2020
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