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Auteur(s) : Nimier Jacques

Titre : Connexions. N° 75. p. 121-139. Récit d'une expérience de formation clinique du personnel de l'Education Nationale dans l'académie de Reims.

Editeur : érès Ramonville Saint-Agne, 2001 Collection : Connexions Num. 75
Format : 24 cm x 16 cm, p. 121-139 ISBN : 2-86586-887-7 EAN : 9782865868872  ISSN : 0337-3126

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue, article sur un site internet
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 B59La formation des enseignants (formation initiale et formation continue)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 C39Processus cognitifs (apprentissages, théories de l'apprentissage, processus de pensée, formation de concepts, résolution de problèmes, compréhension, mémorisation, perception, développement cognitif)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Pendant seize ans, une expérience de formation clinique du personnel de l'Education nationale a été suivie par plus de cinq mille enseignants grâce à plus de cinq cents stages ; elle a eu des prolongements dans divers pays (Belgique, Suisse, Luxembourg, Tunisie, Portugal, Espagne). Il a semblé que le récit de cette expérience, dans sa subjectivité la plus totale, avec sa complexité résultant des divers aspects (psychologique, institutionnel, politique, financière, etc.), avec ses résistances externes, ou internes aux formateurs, ainsi que les réflexions après coup sur ce travail, pouvaient être utiles à tout ceux qui s'occupent de formation d'enseignants. C'est ce que relate ce document.

Notes :
Ce texte est tiré d'un numéro spécial de la revue CONNEXIONS ayant pour titre : "Clinique de la formation des enseignants" (Pratiques et logiques institutionnelles) 207 pages.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 07/05/2022
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