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Auteur(s) : Ycart Bernard

Titre : Histoires de Mathématiques. Astronomie. Le zodiaque de Dendérah. Astronomie égyptienne.

Editeur : Ycart, Bernard Grenoble, 2019 Bibliogr. p. 16-16

Type : monographie, polycopié, vulgarisation, popularisation Langue : Français Support : internet

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : école élémentaire, collège, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème, lycée, 2de, 1ère, terminale Age : 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17

Classification : D22Histoire et épistémologie des mathématiques jusqu'au 15e siècle inclus.
Enseignement primaire, école élémentaire
 D23Histoire et épistémologie des mathématiques jusqu'au 15e siècle inclus.
Enseignement secondaire, collège
 D24Histoire et épistémologie des mathématiques jusqu'au 15e siècle inclus.
Enseignement secondaire, lycée
 D28Histoire et épistémologie des mathématiques jusqu'au 15e siècle inclus.
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 D32Histoire et épistémologie des mathématiques du 16e au 18e siècle inclus.
Enseignement primaire, école élémentaire
 D33Histoire et épistémologie des mathématiques du 16e au 18e siècle inclus.
Enseignement secondaire, collège
 D34Histoire et épistémologie des mathématiques du 16e au 18e siècle inclus.
Enseignement secondaire, lycée
 D38Histoire et épistémologie des mathématiques du 16e au 18e siècle inclus.
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 D52Histoire et épistémologie des disciplines connexes
Enseignement primaire, école élémentaire
 D53Histoire et épistémologie des disciplines connexes
Enseignement secondaire, collège
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Enseignement secondaire, lycée
 D58Histoire et épistémologie des disciplines connexes
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 M52Physique. Chimie. Astronomie. Technologie. Ingénierie.
Enseignement primaire, école élémentaire
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 U82Utilisation des médias audiovisuels (radiodiffusion, télévision, internet, diaporamas, films, vidéos, etc.)
Enseignement primaire, école élémentaire
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Résumé : Abstract

Le zodiaque de Dendérah, découvert par l'expédition d'Egypte de Napoléon, a été l'enjeu d'une polémique plus idéologique que scientifique. Champollion a rétabli la vérité, contre Fourier et Biot qui voulaient y voir une représentation du ciel très ancienne. Au-delà ce cette polémique, le récit illustre la difficile séparation de la datation scientifique d'avec la chronologie biblique.

Pistes d'utilisation en classe :
Les bourdes des mathématiciens célèbres réjouissent toujours les élèves. Dans ce cas, que le grand Newton ait proposé une datation conforme à la chronologie biblique, devrait les faire réfléchir sur le rapport entre pensée religieuse et pensée scientifique. La question est évoquée dans d'autres récits, tout comme la pratique de l'alchimie, autre activité de Newton.

Notes :
Depuis le site "Histoires de Mathématiques", le récit est accessible sous forme audio (durée : 28:35) et sous format PDF (16 p.).

Cette ressource est en ligne sur le site https://hist-math.fr/

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 18/02/2021
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