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1 27/09/2023 Histoire d'algorithmes. Du caillou à la puce. Résolution de systèmes d'équations linéaires. p. 319-354.
2 27/09/2023 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 41/2. p. 177-216. Can students justify the correctness of an arithmetic algorithm? A case-study at the primary-secondary transition.Ressource en ligne
3 26/09/2023 Au fil des maths. N° 541. p. 90-91. Le CDI de Marie-Ange.Ressource en ligne
4 26/09/2023 Au fil des maths. N° 541. p. 87-89. Homo academicus dans son labyrinthe.Ressource en ligne
5 26/09/2023 Au fil des maths. N° 541. p. 79-81. Au fil des problèmes.Ressource en ligne
6 26/09/2023 Au fil des maths. N° 541. p. 82-86. Le jeu du calisson (ou de l'entrepôt).Ressource en ligne
7 26/09/2023 Au fil des maths. N° 541. p. 69-78. D'une observation de Fermat à un moment de calcul.Ressource en ligne
8 26/09/2023 Au fil des maths. N° 541. p. 63-68. Sur la récurrence et la dichotomie au lycée.Ressource en ligne
9 26/09/2023 Formes étranges et mesures diaboliques.
10 26/09/2023 Bouge tes neurones !
11 26/09/2023 Opérations top secrètes.
12 26/09/2023 Au fil des maths. N° 541. p. 56-62. Petite enquête sur l'égalité (II).Ressource en ligne
13 26/09/2023 Au fil des maths. N° 541. p. 54-55. La quadrature du cercle et le disque de Poincaré.Ressource en ligne
14 26/09/2023 Au fil des maths. N° 541. p. 50-53. MathALEA, un générateur d'exercices à données aléatoires.Ressource en ligne
15 26/09/2023 Au fil des maths. N° 541. p. 45-49. Argumenter et débattre.Ressource en ligne
16 26/09/2023 Au fil des maths. N° 541. p. 34-44. Les symétries dans l'art africain.Ressource en ligne
17 26/09/2023 Au fil des maths. N° 541. p. 27-33. Séance de modélisation en mathématiques en lycée professionnel.Ressource en ligne
18 26/09/2023 Au fil des maths. N° 541. p. 23-26. A propos de mots...Ressource en ligne
19 26/09/2023 Au fil des maths. N° 541. p. 16-22. HowMany, le calcul mental par l'image.Ressource en ligne
20 26/09/2023 Au fil des maths. N° 541. p. 10-15. L'Ecole d'Athènes s'invite au collège.Ressource en ligne