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Réponses 821 à 840
821
1983 Elem-Math. T. 7. Aides pédagogiques pour le cycle Moyen. 1. Géométrie.
822
1983 Grand N. N° 31. p. 53-58. La marelle en maternelle.
823
1983 Introduction à la géométrie dans l'espace.
824
1983 L'Ouvert. N° 32.
825
1983 L'Ouvert. N° 32. p. 8-16. Platoniciens et archimèdres ou: Représentation de polyèdres par des moyens informatiques.
826
1983 Le petit Archimède. N° 95-96. Supplément. Le taquinoscope de Raba.
827
1983 Le petit Archimède. N° 93-94. p. 23-36. Le taquinoscope de Raba.
828
1983 PLOT. N° 23. p. 30-31. Elémentaire, mon cher Mathson !
829
1983 PLOT. N° 23. p. 17-2. Une transformation non linéaire.
830
1983 PLOT. N° 22. p. 23. Le Moulin doré (suite).
831
1983 PLOT. N° 23. p. 3-11. Dessin technique, mathématique et qualification professionnelle.
832
1983 Petit x. N° 3. p. 40-41. Activité... Equation.
833
1982 De M.-C. Escher aux ... dessins à motifs répétitifs.
834
1982 Grand N. N° 28. p. 21-66. Représentations d'empilements de cubes au CE.
835
1982 Grand N. N° 26. p. 29-68. Représentation d'assemblages de cubes au CM.
836
1982 L'Ouvert. N° 26. Supplément.
837
1982 Les Cahiers de la Perspective - Points de vue. N° 2.
838
1982 PLOT. N° 20. p. 27. Le moulin doré.
839
1981 Bulletin AMQ. Vol. 21. N° 1. p. 12-20. Un thème global pour la géométrie, de la maternelle à l'université.
840
1981 Les Cahiers de la Perspective - Points de vue. N° 1.