Aide à la recherche   Requête : exploration

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Réponses 321 à 334

321	1992 Repères-IREM. N° 9. p. 35-60. DEFI : outil informatique de révélation du rôle de la figure et d'apprentissage de la démonstration au collège.
322	1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11. N° 2-3. p. 295-324. Analyse et réalisation d'une expérience d'enseignement de l'homothétie.
323	1989 L'approche du chaos.
324	1989 Mille classes, mille chercheurs : un millième.
325	1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/3. p. 337-364. L'enseignement de la géométrie en tant que terrain d'exploration de phénomènes didactiques.
326	1988 Bulletin de l'APMEP. N° 366. p. 563-578. Bases physiques et mathématiques du scanner aux rayons X (exploration tomodensitométrique).
327	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Analyse d'une séquence didactique. Représentations graphiques à l'aide de l'ordinateur comme médiateur dans l'apprentissage de notions de géométrie de l'espace. p. 165-199.
328	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Introduction de l'algèbre auprès de débutants faibles : problèmes épistémologiques et didactiques. p. 259-279.
329	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 347. p. 21-29. Exploration interactive d'un nuage de points dans le plan.
330	1985 Grand N. N° 35. p. 61-70. Courrier des lecteurs : activités en école maternelle avec la tortue de sol.
331	1985 Le grand éternuement.
332	1981 Bulletin de liaison de l'IREM de Reims. Mai 1981.
333	1979 Bulletin de l'APMEP. N° 320. p. 563-586. Quantités physiques et structures numériques. Mesures et quantifications. Les cardinaux finis, les longueurs, surfaces et volumes.
334	1976 Bulletin Inter-IREM. N° 13. Mathématiques modernes et Spectacle de la science. p. 11-16.