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12023 Mathématice. N° 86. Programmer en Scratch, dans un contexte d'échanges internationaux, par le truchement de ScratchPals (MIT).Ressource en ligne
22022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La géométrie de la règle et du compas.
32022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La trisection de l'angle, une épopée millénaire. p. 114-121.
42022 Histoire du calcul graphique. Méthodes graphomécaniques dans l'Antiquité. p. 11-51.
52022 Histoire du calcul graphique.Ressource en ligne
62021 Bibliothèque Tangente. N° 74. Le pistolet. p. 77-77.
72021 Bibliothèque Tangente. N° 74. Des équations pour les courbes. p. 22-26.
82021 Bibliothèque Tangente. N° 74. Courbes et trajectoires.
92021 Bibliothèque Tangente. N° 74. Les hélices géométriques. p. 84-87.
102021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Itération et récurrence.
112021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Une spirale de chiffres ! p. 112-114.
122021 Cosinus. N° 243. p. 14-21. Les Grecs antiques.
132021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 3 : niveau 3e.
142021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : niveau 5e.
152021 Le Petit Vert. N° 146. p. 34-36. Heureux qui comme Ulysse.Ressource en ligne
162021 Les guides fondamentaux pour enseigner. La résolution de problèmes mathématiques au collège.Ressource en ligne
172021 Mathématice. N° 75. Spirales de Cotes et dynamique newtonienne.Ressource en ligne
182021 Quadrature. N° 122. p. 31-39. Conjecture de Collatz, Conway-maps et gamme musicale.Ressource en ligne
192020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au XXIe siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.Ressource en ligne
202020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Co-construction de dispositifs de formation à distance. p. 478-486.Ressource en ligne