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Reponses 1 à 20
1
2024 Mathématice. N° 88. De l'insuffisance chronique à l'excellence partagée et en mouvement.
2
2023 Mathématice. N° 85. Géométrie dynamique, un instrument pour la construction de sens sur le concept d'ordre de multiplicité du point de tangence.
3
2022 Mathématice. N° 82. Faire des mathématiques une discipline de culture par le prisme de leur histoire.
4
2022 Repères-IREM. N° 126.
5
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 43-48. Rubrique Multimédia : Des nombres aux équations.
6
2022 Repères-IREM. N° 127.
7
2022 Repères-IREM. N° 128.
8
2021 Mathématice. N° 74. Gérard Berry : où va l'informatique ?
9
2021 Mathématice. N° 74. L'énigmatique Alan Turing.
10
2021 Repères-IREM. N° 122.
11
2021 Repères-IREM. N° 123.
12
2021 Repères-IREM. N° 123. p. 44-48. Rubrique Multimédia : le site Web d'histoire des mathématiques
13
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 86-91. Rubrique Multimédia : Faciliter la circulation de l'information dans une classe grâce à l'application ChingView.
14
2021 Repères-IREM. N° 125.
15
2020 Mathématice. N° 70. Accromath, une revue québécoise, source d'inspiration et de ressources pour la classe (confinée ou non).
16
2020 Mathématice. N° 72. De "Maths et Tiques" à MathémaTICE : entretien avec Yvan Monka.
17
2020 Mathématice. N° 73. Histoire des mathématiques et enseignement : entretien avec Bernard Ycart.
18
2020 Repères-IREM. N° 118.
19
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 76-81. Rubrique Multimédia : Le site DREAMaths (Démarche de Recherche pour l'Enseignement et l'Apprentissage des Mathématiques) de l'IREM de Lyon.
20
2020 Repères-IREM. N° 119.
