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Reponses 21 à 40
21
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.
22
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. The Historical Fagnano's Problem: teaching materials as artifacts to experiment mathematical and physical Tasks in Italian High School. p. 614-624.
23
2023 Le générateur de solides.
24
2023 Le Petit Vert. N° 155.
25
2023 Le Petit Vert. N° 155. p. 47-48. Découper un carré en deux carrés non superposables.
26
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 182. p. 22-27. Comment photographier les étoiles filantes.
27
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 184. p. 15-17. La Terre et la Lune : relativité du point de vue.
28
2023 Mathématice. N° 84. "Code Puzzle", un logiciel intermédiaire entre Scratch et Python.
29
2023 Mathématice. N° 84. Le point sur MathGraph32.
30
2023 Mathématice. N° 85. Sine Qua Non, un logiciel pour créer des documents et un outil pour la classe.
31
2023 Mathématice. N° 85. Utilisation de CAPYTALE au lycée.
32
2023 Mathématice. N° 86. Programmer en Scratch, dans un contexte d'échanges internationaux, par le truchement de ScratchPals (MIT).
33
2023 Mathématice. N° 88. Code Puzzle : Des puzzles de Parsons et des défis en Python.
34
2023 Mathématice. N° 88. Pourquoi utiliser Capytale au collège ?
35
2023 Mathématice. N° 88. PyGgb, le mariage de Python et de GeoGebra.
36
2023 Mathématice. N° 88. Une nouvelle version de MathemaBlocs, mariage de Scratch et DGPad.
37
2023 PyGgb.
38
2023 Pytch.
39
2023 Python Tutor.
40
2023 Repères-IREM. N° 130. p. 41-48. Rubrique Multimédia : ChingAtome, un site ? un outil ? Pour quels utilisateurs et pour quels usages ?
