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Reponses 581 à 597
581
1982 L'Ouvert. N° 26.
582
1982 L'Ouvert. N° 26. p. 13-16 A l'intention des professeurs de curiosités.
583
1981 Algèbre. Vol. 1. Avec commentaires et notes historiques.
584
1980 Jeux mathématiques.
585
1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/1. p. 77-112. Approche des nombres réels en situation d'apprentissage scolaire (enfants de 6 à 11 ans).
586
1978 Bulletin de l'APMEP. N° 312. p. 145-212. Le dossier sur les IREM : L'affaire des 20 % (suite).
587
1977 Actes du IVème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Plestin-les-Grèves 1977.
588
1976 Bulletin de l'APMEP. N° 302. p. 93-106. La démonstration automatique de théorèmes : des méthodes et des résultats qui concernent l'enseignement des mathématiques.
589
1976 Mathématique et affectivité.
590
1974 L'Ouvert. N° 4. p. 19-26. La communication dans la classe.
591
1973 Bulletin de l'APMEP. N° 287. p. 161-184. Les journées de Nancy (31 mai, 1 et 2 Juin 1973).
592
1973 Bulletin de l'APMEP. N° 291. p. 724-725. Topologie dans le premier cycle des universités.
593
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 282. p. 85-98. Agir, prévoir et mathématiser.
594
1972 La mathématique à l'école élémentaire. Agir, prévoir et mathématiser. p. 143-157.
595
1970 Bulletin de l'APMEP. N° 275-276. p. 369-377. L'évolution des modèles mathématiques en mécanique et en physique.
596
1966 Bulletin de l'APMEP. N° 251. p. 35-48. Eléments de logique dans l'enseignement secondaire des mathématiques.
597
1960 Bulletin de l'APMEP. N° 205. p. 171-175. Le test d'aptitude à l'entrée des universités aux USA.