Aide à la recherche   Requête : aire

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Reponses 1 à 20

1	2024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 2-3. Aire des cercles dans un triangle équilatéral.
2	2024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 26-31. La formule des lacets de souliers.
3	2024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 32-35. Le jeu de la vie.
4	2024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 6-7. Habiter dans le bon univers.
5	2024 Actes du colloque CORFEM 2022. Analyse de l'activité de professeurs de mathématiques débutants en formation initiale : le cas de l'aire du parallélogramme en classe de 5ème. p. 115-124.
6	2024 Actes du colloque CORFEM 2022. Exploiter en formation un extrait du guide "La résolution de problèmes mathématiques au collège". p. 135-163.
7	2024 Actes du colloque CORFEM 2022. L'implication, pierre angulaire du raisonnement. p. 165-185.
8	2024 Actes du colloque CORFEM 2022. Le raisonnement par l'absurde à la transition lycée-université : que savent faire les élèves et les étudiants ? p. 59-77.
9	2024 Actes du colloque CORFEM 2022. Le rapport entre distance et longueur : enjeu de vocabulaire ou enjeu de raisonnement ? p. 41-58.
10	2024 Au fil des maths. N° 551. p. 20-24. Semaine des maths à l'école.
11	2024 Au fil des maths. N° 551. p. 25-29. Signons les maths.
12	2024 Au fil des maths. N° 551. p. 35-41. Apprentissage des solides à l'école maternelle.
13	2024 Au fil des maths. N° 551. p. 45-52. Les débuts de la géométrie en Sixième.
14	2024 Au fil des maths. N° 551. p. 60-64. Des photophores en dodécaèdre régulier.
15	2024 Au fil des maths. N° 551. p. 74-74. Des problèmes dans nos classes.
16	2024 Au fil des maths. N° 551. p. 79-83. Le temps des cerises.
17	2024 Au fil des maths. N° 552. p. 26-34. Des Mises En TRAIN pour bien démarrer.
18	2024 Au fil des maths. N° 552. p. 41-44. MathsMentales.
19	2024 Au fil des maths. N° 552. p. 77-77. Des problèmes dans nos classes.
20	2024 Au fil des maths. N° 552. p. 8-20. Croisements de points de vue sur la mesure.