Aide à la recherche   Requête : concept de fonction

234 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques.
2	2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. D'un problème de vitesse à une représentation médiévale d'une relation fonctionnelle p. 139-173.
3	2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Une introduction de la fonction inverse par un problème de lieu géométrique et une construction à la façon de Descartes. p. 175-211.
4	2023 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2024.
5	2022 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2023.
6	2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26.
7	2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 45-84. Le discret et le continu dans l'enseignement des suites et des fonctions en fin de collège et au lycée.
8	2021 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2022.
9	2021 Mathématice. N° 75. Fonctions : une perspective historique.
10	2021 Tangente. N° 202. p. 38-40. De l'intuition à la rigueur : le cas des fonctions.
11	2020 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2020.
12	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Des outils pour analyser la transition collège-lycée en mathématiques. p. 1500-1506.
13	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Un exemple de formation des professeurs de mathématiques à la modélisation. p. 415-423.
14	2019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Creating inquiry-reflective learning environments in mathematics through history and original sources. p. 13-29.
15	2019 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2019.
16	2019 Histoires de Mathématiques. Analyse. La continuité des intensités.
17	2019 Histoires de Mathématiques. Analyse. La vibration des cordes.
18	2019 Mathématice. N° 67. Geogebra pour la formation des enseignants au Maroc.
19	2019 Repères-IREM. N° 117.
20	2019 Repères-IREM. N° 117. p. 35-54. Aider à la compréhension des fonctions avec un logiciel : les fonctions définies par un algorithme.