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Reponses 1 à 20
1
2024 Actes du colloque CORFEM 2022. Le rapport entre distance et longueur : enjeu de vocabulaire ou enjeu de raisonnement ? p. 41-58.
2
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Bilan du groupe "Le COVID en discussion". p. 33-74.
3
2024 Les Cahiers Clairaut. N° 185. p. 18-22. Panorama historique incomplet de la contribution des femmes en astronomie.
4
2024 Les Cahiers Clairaut. N° 187. p. 40-45. Les élèves astronomes : apprendre l'astronomie par l'observation, l'analyse et la modélisation.
5
2024 Mathématice. N° 89. Une séquence de numération en CM2.
6
2024 Mathématiques et Langues.
7
2023 Mathématice. N° 84. Troubles et anxiété mathématiques : quelles pistes ?
8
2023 Petit x. N° 118. p. 26-44. Co-interventions entre enseignants de mathématiques et de français langue seconde.
9
2023 Petit x. N° 119. p. 70-95. Algorithmique et algèbre : le cas du paramètre.
10
2023 Repères-IREM. N° 130.
11
2023 Repères-IREM. N° 130. p. 5-22. La proportionnalité : la situation du puzzle de Brousseau et l'usage de ressources numériques.
12
2022 Au fil des maths. N° 545. p. 14-23. Le cas des élèves allophones.
13
2022 Cahiers pédagogiques. Hors série numérique. N° 60. Nouvelles formes de formations continues.
14
2022 Les guides fondamentaux pour enseigner. La résolution de problèmes mathématiques au cours moyen.
15
2022 Mathématice. N° 83. La proportionnalité, une notion essentielle (en maths et dans la vie citoyenne).
16
2022 Petit x. N° 116. p. 23-50. Enseigner les fonctions affines : le point de vue de la covariation.
17
2022 Repères-IREM. N° 127. p. 65-77. Rubrique Clé en main : L'intervention conjointe en accompagnement personnalisé français-mathématiques en classe de Sixième.
18
2021 Le Petit Vert. N° 148.
19
2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 54-54. Jouets de cylindres empilables numérotés de 1 à 10.
20
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 175. p. 22-26. Les antennes du bout du monde Deep Space Network.