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Reponses 101 à 120
101
2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. La mesure des grandeurs : le numérique et l'analogique. p. 11-45.
102
1998 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 6.
103
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 412. p. 592-609. De la maternelle au CM2 : à propos des nouveaux programmes.
104
1997 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 5.
105
1993 L'énumération dans le mesurage des collections, un dysfonctionnement de la transposition didactique.
106
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits.
107
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. Situations conflictuelles expérimentées pour faire face à quelques obstacles dans une approche constructiviste de l'arithmétique au primaire. p. 315-333.
108
1987 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 2.
109
1987 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 2. L'image du nombre dans les manuels d'arithmétique de l'enseignement primaire au début du XXe siècle. p. 22-84.
110
1981 Grand N. N° 24. p. 21-45. Numération dans N à l'école élémentaire.
111
1980 PLOT. N° 10. p. 7-14. Les bouliers. Part 2.
112
1979 Actes du VIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Bombannes 1979.
113
1979 Elem-Math. T. 5. Aides pédagogiques pour le cours élémentaire.
114
1976 L'Ouvert. N° 9.
115
1976 L'Ouvert. N° 9. p. 27-32. Numération en 6e.
116
1975 Grand N. N° 5. p. 67-70. Courrier.
117
1974 Grand N. N° 2. p. 25-38. Numération (aspects techniques).
118
1974 Grand N. N° 4. p. 59-67. Numération au CP.
119
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 282. La mathématique à l'école élémentaire.
120
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 282. p. 39-56. Le naturel a horreur du vide.