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Reponses 981 à 1000
981
2020 Tangente. N° 196. p. 26-29. Construire son premier carré magique.
982
2020 Tangente. N° 196. p. 38-38. Petits problèmes carrés.
983
2020 Tangente. N° 196. p. 5-5. Frances Allen (1932 - 2020), pionnière de l'informatique.
984
2020 Tangente. N° 197. p. 22-23. Rédiger un article sur Wikipedia, pourquoi pas vous ?
985
2020 Tangente. N° 197. p. 24-24. Une mystérieuse conversation.
986
2020 Tangente. N° 197. p. 32-34. Cherche démonstration désespérément.
987
2020 Tangente. N° 197. p. 36-37. Trois problèmes géométriques non résolus.
988
2020 Tangente. N° 197. p. 40-41. Entrez dans la danse.
989
2020 Tangente. N° 197. p. 48-49. Problèmes à résoudre entre amis.
990
2020 The Paris Puzzles, 200 mathematical recreations, hints and solutions Tutorials.
991
2020 Théorie des enveloppes de courbes planes.
992
2020 Travailler avec un plan de travail au collège.
993
2020 Un café avec Archimède.
994
2020 Une séquence sur l'introduction des fractions au CM1.
995
2020 Variations. Maths Terminale spécialité.
996
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Views on usefulness and applications during the sixties. p. 387-399.
997
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Building new mathematical discourse among practitioners in restoration and enlightenment England 1650-1750. p. 319-335.
998
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Didier Henrion, an enigmatic introducer of Dutch mathematics in Paris. p. 269-281.
999
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Differential calculus in a journal for Dutch school teachers (1754-1764). p. 221-238.
1000
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Jacob de Gelder (1765-1848) and his way of teaching cubic equations. p. 177-187.
