Aide à la recherche   Requête : étude de cas

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Reponses 121 à 138

121	1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Pour un Thalès dynamique. p. 71-88.
122	1996 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 16/1. p. 47-70. De l'écologie et de l'économie d'un système didactique : une étude de cas.
123	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.
124	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Using ancient astronomy to teach trigonometry: a case study. p. 275-281.
125	1995 Repères-IREM. N° 20. p. 75-90. Pour un Thalès dynamique.
126	1995 Thème : raisonnement, démonstration, activité de validation. La rigueur au lycée.
127	1994 Bulletin de l'APMEP. N° 392. p. 45-48. Notation et sens : une étude de cas.
128	1994 Petit x. N° 35. p. 5-40. Contraintes de fonctionnement des enseignants au collège : ce que nous apprend l'étude de "classes faibles".
129	1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
130	1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. De futurs instituteurs formés à la didactique des mathématiques ? Une étude de cas. p. 283-290.
131	1993 Apprendre à lire des graphiques et des tableaux : recherche et conception d'activités.
132	1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios. Symétrie par rapport à un cercle. p. 59-73.
133	1992 Aires de surfaces planes et nombres décimaux : questions didactiques liées aux élèves en difficulté aux niveaux CM-6ème.
134	1991 Petit x. N° 25. p. 25-58. Stratégies et prise en compte de l'erreur par des enseignants de mathématiques en liaison avec certaines de leurs représentations.
135	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
136	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Quelques éléments méthodologiques et théoriques issus de l'analyse de suivis individuels d'élèves en échec en mathématiques. p. 325-337.
137	1987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 1-2. p. 103-130. What are the links between variable in LOGO and variable in algebra?
138	1986 Petit x. N° 10. p. 53-66. Mathias ou "un moment de compréhension".