Aide à la recherche   Requête : analyse d'erreur

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Reponses 121 à 140

121	1990 Grand N. N° 48. p. 37-64. De l'analyse d'erreurs en mathématiques aux dispositifs de remédiation : quelque pistes...
122	1990 Petit x. N° 24. p. 5-36. L'aire et la mesure.
123	1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits.
124	1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. Difficultés conceptuelles, erreurs didactiques et vrais obstacles épistémologiques dans l'apprentissage des mathématiques. p. 33-40.
125	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
126	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Explicitation et représentation des connaissances des élèves de collège en algèbre. p. 245-257.
127	1988 La Logique des erreurs. 2e édition.
128	1988 Petit x. N° 16. p. 5-34. Mémoire sur une inconnue.
129	1988 Petit x. N° 18. p. 47-69. Présentation et analyse d'activités de programmation en LOGO.
130	1986 Bulletin de l'APMEP. N° 356. p. 646-654. Un essai d'évaluation au collège.
131	1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 25.2. Utilisation de l'ordinateur pour l'apprentissage d'un algorithme de calculs des produits. Compte rendu de l'expérimentation.
132	1986 Petit x. N° 12. p. 33-56. Symétrie orthogonale : des élèves français et japonais face à une tâche de construction.
133	1985 La Logique des erreurs.
134	1985 Les cahiers de troisième.
135	1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/2. p. 187-214. La quantification des probabilités : analyse des arguments utilisés par les élèves de classe de seconde.
136	1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/3. p. 269-332. Calculs numériques et calculs relationnels dans la résolution de problèmes arithmétiques.
137	1982 Bulletin de l'APMEP. N° 335. p. 657-670. Que nous apprennent les erreurs de nos élèves ?
138	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 327. p. 47-60. Sur deux règles implicites utilisées dans la comparaison de nombres décimaux positifs.
139	1981 Grand N. N° 25. p. 5-22. Connaissance de la suite des nombres en fin de CP.
140	1981 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 1. p. 11-26. A propos des problèmes rencontrés lors de l'enseignement des décimaux en classe de Cours Moyen.