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1211992 Repères-IREM. N° 7. p. 100-114. Sens interdit : sens unique ou sens authentique ?Ressource en ligne
1221991 L'Ouvert. N° 65.Ressource en ligne
1231991 L'Ouvert. N° 65. p. 1-5. Je n'enseigne pas, je raconte (discours imaginaire).Ressource en ligne
1241990 Bulletin de l'APMEP. N° 374. p. 357-366. Petit voyage dans l'enseignement "de la mathématique" au Québec.Ressource en ligne
1251990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10. N° 1. p. 5-59. Construction et étude d'un processus d'enseignement de la symétrie orthogonale : éléments d'analyse du fonctionnement de la théorie de situations.
1261985 Varions notre enseignement avec les problèmes ouverts.Ressource en ligne
1271984 La pratique du problème ouvert.Ressource en ligne
1281984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/3. p. 343-385. Essais sur l'histoire de l'enseignement des mathématiques particulièrement en France et en Prusse.Ressource en ligne
1291983 Cahier de didactique des mathématiques. N° 3. Rapport enseignement apprentissage : Dialectique outil-objet, jeux de cadre.Ressource en ligne
1301983 Mathématique et affectivité. Recherche sur divers modes de relation à l'objet mathématique.
1311974 Bulletin de l'APMEP. N° 294. p. 465-475. A propos de méthodes.Ressource en ligne
1321971 Bulletin de l'APMEP. N° 280. p. 507-606. Les rapports des groupes de travail.Ressource en ligne