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1212010 Repères-IREM. N° 79. p. 51-72. Algorithmique et apprentissage de la preuve.Ressource en ligne
1222008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Influence of the Erlanger and the Meraner Programm on Mathematics Education in Czech Countries. p. 877-884.Ressource en ligne
1232007 Bulletin de l'APMEP. N° 471. p. 462-482. L'avenir de l'enseignement des mathématiques n'est pas un long fleuve tranquille.Ressource en ligne
1242007 CultureMATH. La géométrie : introduction historique et épistémologique.Ressource en ligne
1252007 Maths Enigmes Express.Ressource en ligne
1262006 Bulletin de l'APMEP. N° 463. p.184-185. Eclairage historique et épistémologique : nombres et grandeurs chez Descartes.Ressource en ligne
1272002 Nouvel abrégé d'histoire des mathématiques.
1281993 PLOT. N° 63. p. 42-43. L'enseignement des mathématiques en Russie, hier et aujourd'hui.Ressource en ligne
1291986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 29. Esquisse d'une genèse des notions dans l'algèbre linéaire enseignées en DEUG.Ressource en ligne
1301985 Le matin des mathématiciens.
1311984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 509-522. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement, premier rapport CIEM (Commission Internationale sur l'Enseignement des Mathématiques).Ressource en ligne
1321984 PLOT. N° 28. p. 19-27. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement.
1331983 Bulletin de l'APMEP. N° 341. p. 560-573. Peut-on développer la culture mathématique ailleurs qu'à l'école ?Ressource en ligne
1341983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 3. p. 223-292. Une expérience d'ingénierie didactique sur la notion de limite de fonction.