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Reponses 121 à 140
121
1989 Dessiner l'espace.
122
1989 Représentations planes et enseignement de la géométrie de l'espace au lycée. Contribution à l'étude de la relation voir - savoir.
123
1988 Bulletin de l'APMEP. N° 363. p. 165-170. Rêve et réalité à propos de l'enseignement de la géométrie dans l'espace au collège.
124
1988 Dessiner l'espace. Livre du maître.
125
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
126
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. La perspective cavalière et la représentation de l'espace. p. 109-125.
127
1988 Grand N. N° 42. p. 5-10. La course au trésor. Activités pré-numériques en maternelle.
128
1988 Mathématiques pour l'élève de seconde. Fascicule 3 : dessiner l'espace.
129
1988 Petit x. N° 17. p. 62-63. Activité... ajoute les cubes.
130
1988 Petit x. N° 17. p. 64-64. Activité... enlève les cubes.
131
1987 Dessiner l'espace. Exercices pour les élèves du 1er cycle.
132
1987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 1-2. p. 61-102. Schemas used by 12-year-olds in solving selected turtle geometry tasks.
133
1986 Travaux pratiques en premières scientifiques.
134
1983 PLOT. N° 23. p. 30-31. Elémentaire, mon cher Mathson !
135
1982 L'Ouvert. N° 27.
136
1982 L'Ouvert. N° 27. p. 15-18. Un débat piègé.
137
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 328. p. 295-313. Programme de seconde. Mise à l'essai au lycée Jean Moulin (Lyon).
138
1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/1. p. 5-35. Quelques aspects de la manipulation. Manipulation matérielle et manipulation symbolique.
139
1980 L'Ouvert. N° 21.
140
1980 L'Ouvert. N° 21. p. 2-13. Le cube magique hongrois.