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Requête :
éducation mathématique
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Reponses 161 à 178
161
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. The place of the history of mathematics in mathematics teaching and curriculum. The situation in Greece. p. 293-293.
162
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. The place of the history of mathematics in teacher training. The situation in the Netherlands. p. 495-496.
163
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. The role of history of mathematics in mathematics teaching. The situation in the Netherlands. p. 297-297.
164
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. The use of mathematics history and epistemology in mathematics education of teachers. p. 453-459.
165
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Un stage en formation continue sur la démonstration à partir de textes d'histoire et de philosophie des mathématiques. p. 481-484.
166
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Using ancient astronomy to teach trigonometry: a case study. p. 275-281.
167
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Using historical arithmetic books in teaching mathematics to low-attainers. p. 215-225.
168
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Volume calculations in the Manner of 17th Century. p. 137-141.
169
1995 Les mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans.
170
1994 Créativité et créations en mathématiques.
171
1994 PLOT. N° 67. p. 12-16. Le concept de valeur absolue, une étude multidimensionnelle.
172
1993 L'Ouvert. N° 72. p. 16-25. Aspects gestaltistes de la résolution des problèmes.
173
1990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/2-3. p. 327-367. Que peuvent apporter l'outil télématique et les banques de données à l'enseignement et à la recherche en didactique des disciplines.
174
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
175
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Quelques éléments méthodologiques et théoriques issus de l'analyse de suivis individuels d'élèves en échec en mathématiques. p. 325-337.
176
1982 Bulletin de l'APMEP. N° 333. p. 325-328. A la recherche des libertés perdues. Episode 2 : le miroir de la honte.
177
1977 Bulletin de l'APMEP. N° 307. p. 17-52. Humaniser l'enseignement de la mathématique.
178
1973 Math-Ecole. N° 51. p. 1-7. Remarques sur l'éducation mathématique.