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Reponses 161 à 180
161
1993 Activités pour les modules de seconde.
162
1993 Cahiers pédagogiques. N° 316. p. 7-48. Français-mathématiques.
163
1993 EVAPM. Fin de quatrième 1991. Fin de troisième 1992. Actualisation des évaluations de 4e 1991 et 3e 1992.
164
1993 EVAPM. Première. Mai 1993. Fascicule 1.
165
1993 Grand N. N° 54. p. 31-50. Partager, c'est compter.
166
1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios. Des activités en classe de seconde : pourquoi et comment ? p. 15-30.
167
1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios. Les vecteurs. p. 95-104.
168
1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios. Seconde 10. p. 105-122.
169
1993 Petit x. N° 33. p. 71-79. Narration de recherche : un nouveau type d'exercice scolaire.
170
1993 Quelques idées pour la mise en pratique des modules en seconde.
171
1992 EVAPM 2 91. Evaluation du programme de mathématiques de seconde 1991.
172
1992 Grand N. N° 51. p. 67-75. Regards insolites sur quelques manuels.
173
1992 Les transformations. Fascicule 2 : symétrie orthogonale.
174
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 377. p. 75-80. Brevet des collèges 1990.
175
1991 Evaluation du programme de mathématiques, fin de troisième 1990.
176
1991 EVAPM. Sixième 1989 - Cinquième 1990. Actualisation des évaluations sixième 1987 et cinquième 1988.
177
1991 Grand N. N° 49. p. 11-35. Tracés aux instruments et raisonnements géométriques - quelques exemples de consignes.
178
1991 Le Petit Vert. N° 28. p. 4-6. Un jeu géométrique pour les classes de Troisième.
179
1991 Problème ouvert et situation-problème.
180
1991 Repères-IREM. N° 2.