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Reponses 181 à 197
181
1989 Actes du XVème colloque COPIRELEM. Rouen 1988.
182
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. Les obstacles épistémologiques et la didactique des mathématiques. p. 41-63.
183
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. Remarques et réflexions à propos de didactique et de conflit socio-cognitif. p. 382-389.
184
1989 Petit x. N° 19. p. 45-75. Le passage de l'arithmétique à l'algébrique dans l'enseignement des mathématiques au collège. Deuxième partie : perspectives curriculaires : la notion de modélisation.
185
1989 Sur l'enseignement des fractions au collège. Ingénierie, recherche, société.
186
1988 EVAPM. 5ème 1988.
187
1988 L'analyse écologique des conditions et des contraintes dans l'étude des phénomènes de transposition didactique : trois études de cas.
188
1987 Rationnels et décimaux dans la scolarité obligatoire.
189
1986 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. Le Mans, 6-13 Juillet 1984.
190
1986 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. Le Mans. History of science, a critical and constructive tool for the mathematics curriculum. p. 229-248.
191
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 351. p. 871-881. Réflexions sur l'actualisation des programmes.
192
1985 The Influence of computers and informatics on mathematics and its teaching. Strasbourg 25 - 30 March 1985, supporting papers.
193
1983 Petit x. N° 1. p. 7-41. Instrumentation de notions de mathématiques. Un exemple : la symétrie.
194
1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2. N° 2. p. 165-212. La proportionnalité et son utilisation.
195
1978 Bulletin de l'APMEP. N° 314. p. 539-554. Matériaux pour une classe de seconde A.
196
1972 La mathématique à l'école élémentaire. La division euclidienne aux cours élémentaire et cours moyen. p. 267-278.
197
1960 Bulletin de l'APMEP. N° 205. p. 171-175. Le test d'aptitude à l'entrée des universités aux USA.