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Reponses 181 à 200
181
2004 Repères-IREM. N° 56. p. 23-30. Le portail des IREM et PUBLIREM.
182
2004 Tangente Hors-série. N° 19. p. 30-31. Les seigneurs des anneaux.
183
2004 Topologie élémentaire pour la licence de mathématiques.
184
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 445. p. 248-252. Cent adresses pour découvrir et convaincre.
185
2003 Didactiques. N° 5. Refonder l'enseignement de l'analyse.
186
2003 Les cheveux de Bérénice.
187
2003 Petit guide de calcul différentiel à l'usage de la licence et de l'agrégation.
188
2003 Système D. Analyse.
189
2002 Bulletin de l'APMEP. N° 441. p. 457-466. Rôle des instruments mathématiques et numériques dans la modélisation.
190
2002 De surprises en découvertes, mathématiques et français.
191
2002 Des grandeurs aux espaces vectoriels. La linéarité comme fil conducteur.
192
2002 L'explosion des Mathématiques.
193
2002 L'explosion des Mathématiques. Les dessous du téléphone portable. p. 11-14.
194
2002 La Recherche. Hors série. N° 7. p. 22-26. Pourquoi fabriquer des ordinateurs ?
195
2002 Questions Educatives. L'école et ses marges. Revue du Centre de Recherche en Education. N° 22-23. Didactique des mathématiques.
196
2002 Recherche de centres.
197
2002 Repères-IREM. N° 49.
198
2002 Repères-IREM. N° 49. p. 17-40. Démontrer, pourquoi ?
199
2002 Y'a pas qu'les maths dans la vie...
200
2001 Agrégation interne, année 2001-2002. Thèmes d'analyse.