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Reponses 181 à 200
181
2004 Demain LES PROFS.
182
2004 Pour la Science. N° 320. p. 90-95. Des nombres bien plus grands que vous ne l'imaginez.
183
2004 Quadrature. N° 54. p. 8-11. Les boules !
184
2004 Repères-IREM. N° 56. p. 23-30. Le portail des IREM et PUBLIREM.
185
2004 Tangente Hors-série. N° 19. p. 30-31. Les seigneurs des anneaux.
186
2004 Topologie élémentaire pour la licence de mathématiques.
187
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 445. p. 248-252. Cent adresses pour découvrir et convaincre.
188
2003 Didactiques. N° 5. Refonder l'enseignement de l'analyse.
189
2003 Les cheveux de Bérénice.
190
2003 Petit guide de calcul différentiel à l'usage de la licence et de l'agrégation.
191
2003 Système D. Analyse.
192
2002 Bulletin de l'APMEP. N° 441. p. 457-466. Rôle des instruments mathématiques et numériques dans la modélisation.
193
2002 De surprises en découvertes, mathématiques et français.
194
2002 Des grandeurs aux espaces vectoriels. La linéarité comme fil conducteur.
195
2002 L'explosion des Mathématiques.
196
2002 L'explosion des Mathématiques. Les dessous du téléphone portable. p. 11-14.
197
2002 La Recherche. Hors série. N° 7. p. 22-26. Pourquoi fabriquer des ordinateurs ?
198
2002 Questions Educatives. L'école et ses marges. Revue du Centre de Recherche en Education. N° 22-23. Didactique des mathématiques.
199
2002 Recherche de centres.
200
2002 Repères-IREM. N° 49.