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Reponses 21 à 40

21	2023 Le Petit Vert. N° 155. p. 12-12. Il y a 25 ans, le certificat de formation générale.
22	2023 Mathématice. N° 85. Multiplication posée : une expérience de terrain
23	2023 Mon cahier de calcul mental et d'automatismes 5e.
24	2023 Mon cahier de calcul mental et d'automatismes 6e.
25	2023 Repères-IREM. N° 131.
26	2023 Repères-IREM. N° 131. p. 89-95. Rubrique Multimédia : Introduction de badges en Mathématiques afin d'accroître l'engagement des étudiants.
27	2023 Repères-IREM. N° 132. p. 5-30. Modalités de travail en classe pour favoriser l'expression orale des élèves.
28	2023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 30-31. Interview du biostatisticien Bruno Falissard.
29	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Ce que nous disent les professeurs de CM2 de leurs pratiques d'enseignement des mathématiques. p. 389-399.
30	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Enseigner à distance : échange de pratiques. p. 236-248.
31	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Observer les gestes pour analyser les habiletés spatiales des élèves ayant une déficience intellectuelle. p. 794-813.
32	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Un dispositif de formation pour construire collaborativement un outil d'enseignement au service de la réussite des élèves de CP et CE1 en résolution de problèmes numériques. p. 655-671.
33	2022 Au fil des maths. N° 544. p. 17-19. Le développement durable à partir de tâches complexes.
34	2022 BO n° 27 du 7 juillet 2022. Place des mathématiques dans les enseignements de première générale et leur évaluation pour le baccalauréat - année scolaire 2022-2023. p. 4-4.
35	2022 Le Petit Vert. N° 150.
36	2022 Le Petit Vert. N° 150. p. 5-6. Il n'y a pas 25 ans : L'Ukraine, en 2009, déjà !
37	2022 Le réseau des lieux d'Education associés à l'Institut français de l'Education.
38	2022 Mathématice. N° 79. MathALEA de Coopmaths, l'exerciseur "couteau suisse".
39	2022 Mathématice. N° 81. Introduction à la programmation Python de manière débranchée avec Alien-Python.
40	2022 Mathématice. N° 81. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs. Partie 1.