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Requête :
Cuppens Roger
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Reponses 21 à 37
21
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 431. p. 813-823. Enseigner la géométrie avec un ordinateur ?
22
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 354-358. Le continu et les moyens de calcul ou l'incalculable existe-t-il ?
23
1999 Faire de la Géométrie Supérieure en jouant avec Cabri-Géomètre II. T. 1.
24
1999 Faire de la Géométrie Supérieure en jouant avec Cabri-Géomètre II. T. 2.
25
1998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 444-457. Faire de la géométrie en jouant avec Cabri-Géomètre : le cas de l'orthocentre.
26
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 429-429. De Cabri I à Cabri II : quelques problèmes épistémologique et didactiques.
27
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 402. p. 5-20. Quelques réflexions sur le logiciel Cabri-Géomètre.
28
1996 Faire de la géométrie en jouant avec Cabri-Géomètre. T. 1.
29
1996 Faire de la géométrie en jouant avec Cabri-Géomètre. T. 2.
30
1995 Repères-IREM. N° 18. p. 105-124. De d'Alembert à Cabri-Géomètre : le constructeur universel d'équations.
31
1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. De d'Alembert à Cabri-Géomètre : le constructeur universel d'équations. p. 101-122.
32
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 394. p. 279-293. Les moyens de calcul modernes vont-ils révolutionner l'enseignement des mathématiques ?
33
1993 Repères-IREM. N° 12. p. 51-73. Les tribulations d'un pentagone.
34
1991 LISP : le langage pour mathématiciens ?
35
1991 Repères-IREM. N° 4. p. 53-62. Intelligence artificielle et enseignement de la géométrie.
36
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Intelligence artificielle et enseignement de la géométrie. p. 148-159.
37
1986 Apports de l'informatique en arithmétique.