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Guichard Jean-Paul
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21
2013 Corol'aire. N° 93. p. 6-7. Histoire de Longueur. Quatrième épisode : La création du mètre.
22
2013 Corol'aire. N° 94. p. 5-6. Histoire de Longueur. Cinquième et dernier épisode : Les longueurs dans les mathématiques grecques.
23
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Les grandeurs au collège. p. 121-133.
24
2012 Corol'aire. N° 89. p. 5-6. Petite histoire de la grandeur aire. Cinquième et dernier épisode. Les formules.
25
2012 Corol'aire. N° 90. p. 5-6. Histoire de Longueur. Premier épisode : Longueurs en Mésopotamie.
26
2012 Corol'aire. N° 91. p. 6-7. Histoire de Longueur. Deuxième épisode : Longueurs en Egypte ancienne.
27
2012 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les LONGUEURS.
28
2012 PLOT. Nouvelle série. N° 40. p. 19-24. Evaluer les prix.
29
2011 Bulletin de l'APMEP. N° 492. p. 67-72. Organiser l'enseignement d'une année par des questions qui lui donnent du sens.
30
2011 Circulation, transmission, héritage. L'algèbre nouvelle de Viète et ses héritiers. p. 361-385.
31
2011 Corol'aire. N° 85. p. 4-5. Petite histoire de la grandeur aire. Premier épisode. Les aires chez Euclide.
32
2011 Corol'aire. N° 86. p. 3-3. Petite histoire de la grandeur aire. Deuxième épisode. Les aires en Chine.
33
2011 Corol'aire. N° 87. p. 4-4. Petite histoire de la grandeur aire. Troisième épisode. Des mesures agraires aux mesures d'aire en général : les unités.
34
2011 Corol'aire. N° 88. p. 4-5. Petite histoire de la grandeur aire. Quatrième épisode. Les systèmes créés pour comparer et évaluer les aires.
35
2011 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les PRIX.
36
2011 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les VOLUMES.
37
2011 La figure et la lettre. Le symbolisme d'Hérigone à Leibniz : figure, lettre ou chiffre. p. 213-240.
38
2010 De grands défis mathématiques, d'Euclide à Condorcet. Les angles au collège : arpentage et navigation. p. 7-25.
39
2010 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les AIRES.
40
2010 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les DUREES.