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Reponses 21 à 40

21	2011 Revue d'histoire des mathématiques. N° 17. Vol. 2. p. 373-401. Differential equations and algebraic transcendents: french efforts at the creation of a galois theory of differential equations 1880-1910.
22	2011 Tangente. N° 143. p. 30-31. Portraits de mathématiciens.
23	2007 Mathematice. N° 5. CultureMATH, des ressources pour les enseignants de mathématiques.
24	2007 Quelques thèmes d'exercices en analyse suivis d'un Petit cours sauvage d'analyse mathématique.
25	2006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 57. Sésamath, de la mutualisation au travail collaboratif.
26	2006 Quelques thèmes d'exercices en analyse.
27	2005 Bibliothèque Tangente. N° 10. Problèmes historiques. p. 125-125.
28	2002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Transmission et innovation : l'exemple du miroir parabolique. p. 57-77.
29	2002 Le monde est un village.
30	2000 Exposition itinérante : Un monde fractal.
31	2000 Les Cahiers Clairaut. N° 91. p. 2-9. Les quasars.
32	2000 Tangente Hors-série. N° 10. p. 85-85. Problèmes historiques.
33	1999 Quadrature. N° 35. p. 27-38. Les nombres surréels.
34	1999 Quadrature. N° 36. p. 25-30. Les nombres surréels.
35	1998 Quadrature. N° 33. p. 17-26. Les nombres surréels.
36	1998 Quadrature. N° 34. p. 19-28. Les nombres surréels.
37	1996 Le Petit Vert. N° 47. p. 4-7. Puissances.
38	1992 L'Ouvert. N° 67. p. 26-28. Nombre d'or ou la passion partagée.
39	1991 Cahiers pédagogiques. N° 299. p. 9-51. Culture mathématique.
40	1956 Bulletin de l'APMEP. N° 175. p. 240-244. Pour servir au progrès de l'enseignement des mathématiques.