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212013 Bulletin de l'APMEP. N° 506. p. 533-541. Un mauvais énoncé peut en cacher plusieurs bons.Ressource en ligne
222013 Option Sciences, Option démarches et culture scientifiques, futurs enseignements d'exploration méthodes et pratiques scientifiques : travaux du groupe enseignement scientifique de l'IREM de Montpellier.
232012 Actes du Colloque EMF 2012. Recherche collaborative et démarche d'investigation : des mathématiques pour appréhender le réel. p. 1453-1463.Ressource en ligne
242012 La distributivité dans tous ses états.
252011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Développer et évaluer les connaissances et les compétences liées aux grandeurs au cycle 3.Ressource en ligne
262009 Document probabilités et statistiques.
272008 Repères-IREM. N° 72.
282008 Repères-IREM. N° 72. p. 25-45. Une communauté d'enseignants pour une recherche collaborative de problèmes.Ressource en ligne
292007 Bulletin de l'APMEP. N° 468. p. 60-70. L'option sciences : un atout pour le dialogue entre disciplines.Ressource en ligne
302007 CultureMATH. Le Laboratoire des Machines Mathématiques.Ressource en ligne
312007 CultureMATH. Narrations de recherche en mathématiques.Ressource en ligne
322007 Petit lexique de statistique et probabilité.Ressource en ligne
332006 Repères-IREM. N° 65. p. 91-103. L'option siciences : un atout pour le dialogue entre disciplines.Ressource en ligne
342005 La règle dans tous ses états.
352004 Grand N. N° 73. p. 49-65. Du dénombrement terme à terme aux groupements réguliers : un pas nécessaire vers la compréhension de notre système de numération positionnelle !Ressource en ligne
362002 Repères-IREM. N° 48. p. 69-84. Isométries et pavages.Ressource en ligne
372000 L'algèbre au lycée et au collège.
382000 L'algèbre au lycée et au collège. Calculatrices symboliques et algèbre. p. 67-76.Ressource en ligne
391999 Activités pour le cycle central : Des nombres et des lettres - De l'observation au raisonnement.Ressource en ligne
401999 Bulletin de l'APMEP. N° 420. p. 41-60. Quelle géométrie pour l'élève architecte ?Ressource en ligne