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IREM de Poitiers
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2016 Enseigner les mathématiques en seconde. Statistiques et probabilités - Quatre parcours.
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2016 Maths et puzzles.
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2015 Corol'aire. N° 100. p. 4-5. Histoire de prix. Episode 2 : la monnaie.
24
2015 Corol'aire. N° 101. p. 6-7. Histoire de prix. Episode 3 : prix en Mésopotamie.
25
2015 Corol'aire. N° 102. p. 6-6. Histoire de prix. Episode 4 : monnaie et prix en Grèce.
26
2015 Corol'aire. N° 103. p. 6-7. Histoire de prix. Episode 5 : monnaie et prix à Rome.
27
2015 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les TEMPERATURES.
28
2015 Losanges. N° 28. p. 3-11. Enseigner par les grandeurs au collège.
29
2014 Corol'aire. N° 96. p. 6-7. Histoire de Volumes. Episode 2 : volumes et capacités en Mésopotamie.
30
2014 Corol'aire. N° 99. p. 7-8. Histoire de prix. Episode 1 : Du troc à la monnaie.
31
2014 Enseigner les mathématiques en 5ème, 4ème, 3ème à partir des grandeurs. Pourquoi ? Comment ?
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2014 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les ANGLES.
33
2014 Enseigner les mathématiques en première S : trois parcours sur l'analyse et la géométrie analytique.
34
2013 Corol'aire. N° 95. p. 6-6. Histoire de Volumes. Episode 1 : Chez les Chinois.
35
2012 Angles sur la Terre en classe de sixième.
36
2012 Corol'aire. N° 91. p. 8-8. Vie de l'IREM : L'IREM change de directeur.
37
2012 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les LONGUEURS.
38
2012 Evolution de la population mondiale, un parcours d'étude en 1S.
39
2012 Fonctions en seconde : altitude, relief, marées, températures.
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2012 Temps et durées en classe de sixième.