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Reponses 21 à 40

21	1998 Introduction à la géométrie avec la TI-92.
22	1998 Repères-IREM. N° 33. p. 37-58. Variations sur des énoncés de problèmes de géométrie au collège.
23	1997 Cabri II.
24	1997 Des outils informatiques dans la classe aux calculatrices symboliques et géométriques : quelles perspectives pour l'enseignement des mathématiques. Scénarios d'usage de Cabri-Géomètre sur ordinateur ou calculatrice au lycée. p. 97-104.
25	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 404. p. 331-346. Le Cabrikon.
26	1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur.
27	1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Apprendre à voir et manier l'objet géométrique au-delà du tracé dans Cabri-géomètre. p. 87-97.
28	1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Principales spécifications de Cabri-géomètre II au regard de celles de Cabri-géomètre I. p. 145-150.
29	1994 Bulletin de l'APMEP. N° 396. p. 523-548. Enseigner la géométrie : permanences et révolutions.
30	1994 PLOT. N° 67. p. 17-19. Cabri-géomètre, un outil de modélisation géométrique.
31	1994 PLOT. N° 67. p. 20-25. Cabri-Géomètre : les rapports entre visuel et géométrique dans un EIAO.
32	1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. p. 165-210. Cabri-Géomètre constituant d'un milieu pour l'apprentissage de la notion de figure géométrique.
33	1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
34	1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Les rapports entre visuel et géométrique dans un EIAO. p. 387-394.
35	1993 Bulletin de l'APMEP. N° 387. p. 11-14. Jean Kuntzmann ou les voyages extraordinaires au pays des mathématiques inconnues.
36	1993 PLOT. N° 63. p. 6-6. Atelier Cabri-Géomètre.
37	1992 Petit x. N° 28. p. 57-90. Lecture de textes mathématiques par des élèves (14-15 ans) : une expérimentation.
38	1992 Revue de documents à propos des calculatrices dans l'enseignement mathématique au collège et au lycée.
39	1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/3. p. 337-364. L'enseignement de la géométrie en tant que terrain d'exploration de phénomènes didactiques.
40	1988 Actes du premier colloque franco-allemand de didactique des mathématiques et de l'informatique.